小学语文人教版六年级《月光曲》教育教学课件.pptxVIP

拓展训练/分组练习1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。2.标注自然段落。3.找出哪些是实在的事物。拓展训练/分组练习 本文写了贝多芬谱写《月光曲》的传说，并借这一传奇故事赞美了这位伟大音乐家博大高尚的情怀。文章的主要内容？第二部分拓展训练/分组练习 “要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”为什么这里用感叹号？突出了盲姑娘想听贝多芬演奏的迫切心情。 月亮正从水天相接处升起，海面上“洒满了银光”。拓展训练/分组练习皮鞋匠听着贝多芬的琴声，好像看到了什么？清幽、舒缓0课堂总结 本文讲述了贝多芬因同情鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。0下课了《月光曲》Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes课后小结1《月光曲》是部编版六年级语文上册的一篇课文，这篇课文讲述了贝多芬创作《月光曲》的过程，以及他与兄妹俩的深厚感情。在课文中，贝多芬被邀请去为盲姑娘弹奏一曲，他被兄妹俩的热情和爱好所感动，决定即兴创作一曲献给他们。贝多芬在创作过程中，运用了丰富的音乐知识和技巧，将他对自然的感悟和对生活的体验融入曲中，最终创作出了举世闻名的《月光曲》。通过对这篇课文的学习，我不仅了解了贝多芬的生平和音乐成就，还领悟到了音乐创作需要有深厚的生活基础和情感体验。同时，我也感受到了课文中所蕴含的对自然的赞美和对生命的热爱。课后小结课后小结2在反思过程中，我认为我在课文的理解和感悟方面还有待提高。我会通过多阅读、多思考来加深对课文的理解，并尝试将所学知识运用到实际生活中。对于未来的学习，我希望能够在音乐知识和音乐创作方面加强自己的能力，通过不断的实践和学习，提高自己的音乐素养和创作水平。我相信通过不断的学习和积累，我能够在音乐领域取得更大的进步和成就。课后小结下课！同学们再见！授课老师：时间：2023年9月10日以下为备用PPT课件母版与图标和背景图供使用（原创）月光曲最新2023-2024学年六年级语文上册《月光曲》课件此处可以修改删除新课导入可以编辑修改此为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）授课老师：时间：2023年9月9日