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PAGE PAGE 1 / 2 大班古诗江雪课件 活动目标： 1、初步学会朗诵古诗，理解古诗意境。 2、让幼儿感受冬天的寒冷。 3、通过各种不同方法，激发幼儿学习古诗的兴趣。 重难点分析：学会朗诵古诗。在教师的引导下理解古诗意境。活动准备： 图片四张(春晓图片)、古诗视频、古诗意境视频、废旧白纸若干。活动过程： 一、开始环节 1、师生打招呼、课前律动(手指游戏) 2、用玩偶企鹅宝宝引入话题。从寒冷的南极请来了企鹅宝宝， 它今天给大班的宝宝们带来了古诗《江雪》。请宝宝们把小耳朵竖起来认真听听，因为这首古诗是一幅美丽的图画。听完之后，请宝宝们说一说是黑板上的那一幅图片(四首古诗意境图画) 二、基本环节 1、老师有表情的朗诵古诗两遍 2、让小朋友们说一说，黑板上的那一幅图画是描述这首古诗的， 为什么? 3、老师再次朗诵古诗，请宝宝们边听边思考老师提出的问题。 A.冬天的早上你睡的香吗有不想起床的感觉吗为什么B.谈谈冬季与夏季有什么不同? C.早上爸爸妈妈叫你起床的时候，你会边起床边想什么呢? 4.根据图画讨论图画并在此基础上理解古诗意思(师生共同欣赏、播放古诗意境视频) A.这幅画描述的是什么季节你们看见了什么(千山鸟飞绝) B.路上有没有行人猜猜路上为什么没有人(万径人踪灭) C.江面上有什么船上有谁他穿着什么，头戴什么(孤舟蓑笠翁) D.老爷爷在干什么( 独钓寒江雪) 5、共同