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- 2023-08-13 发布于江西
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生活化教学在初中数学教学中的应用
引言
数学知识的学习与运用是个人或团体生活中不可或缺的一部分,生活中处处有数学,数学蕴藏在生活中的每个角落。在数学中感受生活,在生活中运用数学是当今教育教学的重中之重,然而许多初中数学课堂教学中,教师太过注重应试教学,在课堂上单一说教,难以激发学生的学习热情,导致数学课堂枯燥无味,更没有将数学与生活紧密结合。因此需要对教学现状进行分析探讨,寻找行之有效的教学方法。
一、初中数学教学现状分析
(一)学生在课堂的主体地位不突出
受传统观念的影响,大多数教师在课堂教学中总是扮演着较为严厉的角色,不苟言笑,给学生留下一种刻板印象。这样的形象在教学过程中往往难以激
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