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淮安市袁集中心小学乡村少年宫 合唱社团活动计划 二O二O年九月 淮安市袁集中心小学乡村少年宫 合唱社团活动计划 一、指导思想 通过合唱团的严格训练能激发学生对歌唱艺术的热爱，做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作精神。为学生提供展现自我的舞台和相互交流的机会，在点和面两个方面得到进一步的发展，更好的推进素质教育，丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活。 二、活动目标 1.通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。 2.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。对学生的气息把握进行训练，规范发声方法。 3.组织观摩、欣赏其他高水平的合唱队的演唱，培养舞台表演感觉和状态，有效提高学生的表现能力及良好的精神面貌。 窗体顶端 三、兴趣小组成员：人数未定，分别从三至五年级学生中选拔。 四、活动时间安排：周一、二、三、五中午时间 五、活动地点：音乐教室 六、指导教师：袁永珍 七、教学制度： 1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2.每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。， 3.学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。 八、课程安排： ??合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。 九、具体工作措施： 1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。 4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。 5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 十、活动安排： 九月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练） 十月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练） 十一月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练） 十二月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练） 一月：歌曲整体演绎????? 合唱社团课程内容具体安排 周次 主要授课内容 备注 1 开课、点名、课堂常规 ? 2 分声部；发声、音准练习；《柳树姑娘》 ? 3 柯达伊手势；发声练习；音阶游戏 ? 4 声音训练；小型合唱曲《两只小鸟》 ? 5 呼吸练习；巩固《两只小鸟》 ? 6 发声练习；音准训练；《两只小鸟》 ? 7 发声训练；节奏练习；《小花伞》 ? 8 柯达伊手势；《小花伞》 ? 9 发声练习；音准练习；《小花伞》 ? 10 发声训练；视唱练耳；复习两首歌 ? 11 发声训练；《在我和你之间》 ? 12 柯达伊手势；《在我和你之间》 ? 13 视唱练耳；节奏练习；继续学歌曲 ? 14 发声练习；音准训练；复习歌曲 ? 15 发声练习； 《绿色的小风铃》 ? 16 发声练习；? 《绿色的小风铃》 ? 17 发声练习；呼吸练习；复习歌曲 ? 18 发声练习；呼吸练习；复习歌曲 ?