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第十一章 功和机械能;学习目标
1.能够判断在什么情况下力对物体做了 功,
在什么情况下没有做功?
2. 知道做功的两个必要因素。3.理解功的定义、计算公式和单位,并会
用公式 W=FS 进行简单计算。
;生活实例; 叉车举高货物;;一、力学中的功;请标注人对物体施力的方向和物体移动的方向;请标注人对物体施力的方向和物体移动的方向
;力是否做功的判断;跳水运动员下落过,重力是否做功?;足球在飞行过程中,人对足球做功了吗?;下列关于功的说法正确的是( )
A.只要有力作用在物体上,力就对物体做功
B.物体只要移动了距离,就有力对物体做功
C.有力作用在物体上,物体又移动了距离,这
个力就一定对物体做了功
D.有力作用在物体上,物体在力的方向上又移
动了距离,这个力就一定对物体做了功;力学中的功的大小与哪些因素有关?
; W─功─焦耳(J)
F─力─牛顿(N)
s─距离─米(m)
;二、功的计算; 在水平地面上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,求:
(1)推箱子的小朋友做了多少功?
(2)重力做了多少功?
(3)如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做
了多少功?;第十一章 功和机械能;学习目标
1.能够判断在什么情况下力对物体做了 功,
在什么情况下没有做功?
2. 知道做功的两个必要因素。3.理解功的定义、计算公式和单位,并会
用公式 W=FS 进行简单计算。
;生活实例; 叉车举高货物;;一、力学中的功;请标注人对物体施力的方向和物体移动的方向;请标注人对物体施力的方向和物体移动的方向
;力是否做功的判断;跳水运动员下落过,重力是否做功?;足球在飞行过程中,人对足球做功了吗?;下列关于功的说法正确的是( )
A.只要有力作用在物体上,力就对物体做功
B.物体只要移动了距离,就有力对物体做功
C.有力作用在物体上,物体又移动了距离,这
个力就一定对物体做了功
D.有力作用在物体上,物体在力的方向上又移
动了距离,这个力就一定对物体做了功;力学中的功的大小与哪些因素有关?
; W─功─焦耳(J)
F─力─牛顿(N)
s─距离─米(m)
;二、功的计算; 在水平地面上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,求:
(1)推箱子的小朋友做了多少功?
(2)重力做了多少功?
(3)如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做
了多少功?;
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