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天津传媒学院辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1. 根据《普通高等学校学生管理规定》，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和 行为习惯，是学生在校期间应履行的 （） A. 权力 B. 义务 C. 责任 D. 权利 【答案】：B 2. 《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民 基本 德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出 （）、思想教育、科学方法的养成教 育。 A. 科学原则 B. 科学精神 C. 科学目标 D. 科学信仰 【答案】：B 3. 下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是 （） A. 提供职业信息 B. 帮助大学生进行职业评价 C. 帮助大学生选择工作 D. 开展择业咨询 【答案】：C 4. 高等教育的任务是培养具有 （）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会 主义现代化建设 A. 独立精神 B. 创新精神 C. 求知精神 D. 冒险精神 【答案】：B 5. 下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是 （） A. 共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织 B. 大学生自我教育的组织者 C. 加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量 D. 党领导下的大学生群众组织 【答案】：A 6. 关于高校教师求实 德品质的说法错误的是 （）0 A. 大搞学术腐败是缺乏求实 德品质的表现 B. 求实 德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C. 高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸 D. 求实 德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 【答案】：D 7. 对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是 （）o A. 本体性知识 B. 条件性知识 C. 实践性知识 D. 经验性知识 【答案】：C 8. 高校教师职业 德基本原则的确立应坚持以 （）为落脚点 A. 主观意愿 B. 社会准则 C. 高等教育的特殊性 D. 公序良俗 【答案】：C 9. 教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展 观察力的教学方法叫做 （）o A. 练习法 B. 实验法 C. 演示法 D. 参观法 【答案】：C 10. 属于教师职业 德评价的特征的是 （）o A. 影响的肤浅性 B. 评价元素的多样性 C. 时间的短暂性 D. 空间的广泛性 【答案】：D 11. 大学生品德评价指标体系一般不包括 （）o A. 构建的具体指标 B. 构建原则 C. 构建意义 D. 构建程序 【答案】：D 12. 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注 （）。 A. 生存 B. 教材 C. 学生 D. 情境 【答案】：C 13. 衡量和判断教师行为和品质的最高 德标准是 （）。 A. 职业 德修养 B. 职业 德评价 C. 职业 德原则 D. 职业 德规范 【答案】：C 14. 教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和 （） A. 职业周期发展 B. 专业实践能力发展 C. 学历水平发展 D. 职业技能发展 【答案】：A 15. 高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些 特征和规律的方法称为 （）o A. 实验研究法 B. 调查研究法 C. 观察研究法 D. 文献研究法 【答案】：C 16. 影响教师威信形成的主观条件有 （）o A. 教育行政部门的管理导向 B. 家长、学生对教师的认可和态度 C. 教师的社会地位 D. 给学生以良好的第一印象 【答案】：D 17. 在我国，对高等学校的培养 目标提出一般要求的教育法律是 （）o A. 《中华人民共和国高等教育法》 B. 《中华人民共和国学校法》 C. 《中华人民共和国教育法》 D. 《中华人民共和国教师法》 【答案】：A 18. 下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是 （）o A. 光荣的角色称号 B. 优越的经济报酬 C. 崇高的人格形象 D.无私的职业特性 【答案】：B 19. 体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是 （） A. 教学大纲 B. 教材 C. 课程方案 D. 教学计划