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规范办学行为汇报材料 我校注重规范教育教学行为，严格遵守学校纪律和教育部门的相关规定。教师们积极参加各种教育培训，提高教育教学水平，不断改进教育教学方法，提高学生的综合素质。同时，学校建立了完善的考核制度，对教师的教育教学行为进行监督和指导，确保教育教学质量的稳步提升。 （三）规范校园安全管理 我校高度重视校园安全管理，建立了健全的安全管理制度。学校加强了校园安全巡查和保卫工作，定期开展校园安全演练，提高了师生的安全意识和防范能力。同时，学校加强了与社会的联系，建立了良好的家校合作关系，共同维护校园的安全稳定。 二、下一步工作计划 我校将继续加强规范办学行为，进一步完善各项管理制度，提高教育教学质量和校园安全管理水平。同时，学校将积极探索教育教学改革，推行素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，努力为学生的成长和发展提供更好的教育环境和服务。 为了树立学校良好形象，我们提出了规范教职工工作行为的要求，要求教职工严格遵守学校规章制度，做到为人师表，随时以自身言行影响学生，达到教育最大效果。学校组织全体教师学习《教师职业道德规范》和《教师从教行为十不准》，严禁教师在工作期间到校外兼职或进行有偿补课，不得侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。学校还综合师德表现、教学质量、工作态度和工作业绩等方面评价教师工作，避免了单纯以考试成绩评价和奖惩教师的弊端。同时，学校规范了教职工的签到、上岗、请假程序，强调了会议纪律，严禁迟到和使用手机等行为，促进了教师管理工作和学校教育教学管理水平的提升。 为了不断提高教师的业务水平，我们除了组织教师学习各种法律法规外，还加强教师的业务理论培训和外出学习工作，培养年轻教师，使其能尽快成为一名优秀的成熟的教师。通过不断加强学校师资队伍建设，保证了学校的可持续发展。 我们重视教育教学常规管理，建立了健全的各项管理制度。课堂教学管理、教师备课、听课、课堂教学、作业布置、学生预习、上课、复习、作业等都有严格的规定和要求。没有教师拖堂，挤占学生课间休息时间的现象，保证了教育教学质量。 为了规范办校办班行为，我们严格执行均衡配备老师的要求。一年级招生采取凡达招生条件的全部招收，教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。学校按照学历、年龄、执教能力等综合水平均衡的要求，统筹安排起始年级的教师，保证各班任课教师综合素质均衡分配，让每个学生都能享受均衡教育的发展成果。 2、严格执行均衡编班结果。我们学校目前有4307名学生，分成了81个教学班。根据省、市的相关规定，每个班级的容量最多不超过46人。为了保证班级容量的均衡，我们特别注重每年一年级的编班工作，采取阳光招生、阳光编班、阳光排座位的方式。整个过程中，我们邀请家长现场监督，公开宣布学生编班花名册、班主任和任课老师花名册。 （五）规范学校收费行为。我们学校认真落实治理义务教育乱收费的“八条措施”和“八项规定”，从未向学生收取任何其他费用，也从未出现过违规收费的现象。我们将收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关以及监督电话等信息及时、准确地公示在公示处，并在校门口设置收费栏，接受家长和群众的监督。 二、汇总反馈。