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万能评课语之优点篇 评课示例 1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。 2、精心设计课堂练习，体现课趣味性和层次性。 3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学体会到知识与生活的联系。 4、教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。 5、教师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。 6、教师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师们能抓住学会生的心理特点，创设一定的情境。 7、老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。 8、老师能从学生特点出发，让学生在活动过程中探究新知识、理解新知识，从整体上来看效果确实不错，值得学习。 9、有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。 10、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深 刻理解其中的道理。 11、老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习的兴趣，进一步体会到语言学习与现实生活紧密联系这，知识来源于生活，并在生活得以应用。 12、在合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法。 13、老师在课堂中能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授现有的方法，而是教给学生解决问题的策略。 14、给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并体验成功的喜悦。 15、老师的语言优美、仪表大方，在课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情境。 16、创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。 17、教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。 18、老师的语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。 19、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学会说呢过们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。 20、在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习, 在合作探索中得出结论。 21、教师能面向全体学会说呢过，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 22、教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。 23、教师能善于用教材去教，能依据课程标准，因时因地开发和一用课程资源，注重联系社会变革和学生的生活实际。做到充足教材,力求让学生经历探究学习的全过程。 24、教师能够有效地组织和引导学会说呢过开展以探究为特征的研究性学习，使接受与研究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。