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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园爱耳日小班优秀教案 幼儿园爱耳日小班优秀教案 第一篇 活动目标：  1、懂得爱护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。  2、知道3月3日是爱耳日，增添幼儿自我爱护意识。  3、初步了解健康的小常识。  4、培育良好的卫生习惯。  5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。  活动预备：  多媒体、乐器  活动过程：  一、导入激趣。  摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。  二、商量耳朵的作用。  1、介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？〔幼儿回答〕先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。  2、幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。  3、播放各种动物的声音，让幼儿听辨。  4、请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟识的老师说一句话，让幼儿猜想，再次体会耳朵能听见声音。  5、教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。  三、商量如何爱护自己的耳朵。  1、那耳多对我们重不重要啊？  2、耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去爱护自己的耳朵呢〔请幼儿回答〕  3、我们要怎么样爱护耳朵呢？  〔1〕防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。因此，小朋友吃药肯定要根据医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒适应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。  〔2〕防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要留意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。  〔3〕防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特殊留意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应马上侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。  〔4〕防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。  〔5〕不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应防止。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。  〔6〕不戴耳环。有些小女孩喜爱扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时简单将耳朵拉扯坏。  〔7〕了解3月3日是全国爱耳日，增添爱护耳朵的意识。  师：3月3日是全国爱耳日。我们发觉班上有个别小朋友喜爱将纸塞到耳朵里。今日，小朋友们要懂得爱护自己的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话等。 幼儿园爱耳日小班优秀教案 第二篇 活动设计背景  很多刚上幼儿园的小朋友还不留意卫生，常常会因为卫生而引发肠胃炎等一些疾病，教育小朋友讲卫生是很重要的。下面通过《长树的耳朵》来教育小朋友。  活动目标  1、认知：学会如何讲卫生和卫生的重要性。  2、情感：激发孩子对卫生的关注。  3、技能：让孩子养成讲卫生的习惯。  4、初步了解健康的小常识。  5、初步了解预防疾病的方法。  教学重点、难点  重点难点：突出故事《长树的耳朵》中的孩子不讲究卫生的后果和之后如何讲卫生。  活动预备  预备故事《长树的耳朵》和配图。  活动过程  1、讲《长树的耳朵》的故事，播放其配图。  2、让孩子回忆并讲出故事中的小男孩有那些不讲卫生的习惯极其后果。  3、告知孩子讲卫生的重要性。〔影响生命健康、习惯的养成等等〕  4、放生活中的一些图片，告知孩子在这些方面如何讲卫生〔例如：吃饭、洗漱、公共场合等卫生〕。  5、让小朋友模拟试验生活中讲卫生的详情。  教学反思  小朋友在听故事中很专注，通过这节课的卫生教育，孩子们懂得了更多生活中的卫生详情，不再随便吸手指和含东西，削减了乱扔垃圾的现象等，缺乏之处是没有让孩子说说他们平常是如何讲卫生的，假如以后再上类似这样的课，应当让孩子多多发言。 幼儿园爱耳日小班优秀教案 第三篇 活动内容：  耳朵听听乐  活动目标：  1、感知耳朵的作用，了解爱护耳朵的方法。  2、喜爱玩听觉游戏，有初步的爱护耳朵的意识。  3、主动参与探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。  4、活动中体验到胜利的欢乐和帮助别人的欢乐。