PEP五年级上册第五单元Unit-3-What-would-you-like教学反思.docVIP

Unit 3 What would you like?教学反思 大岔九年制学校 王朵 本课时的设计思路主要就是用生动细腻的表达让学生快速习得语言，并通过游戏，完成单词、句子的教学。而在选择怎样的活动，如何开展活动上，则实行了一种民主的心态，结合学生的看法做选择，而不是抱着“这个活动是有用的，做了对你是有好处的”这样的野蛮看法强迫学生做不乐意做的活动。因此对所设计的活动我制定了如下要求： 1活动应具有较好的适应性性，可操作性，能够让全部的学生都参与进来，每一个人有事情做，有发展的空间。 2在满足了适应性，可操作性，在活动的操作广度达到要求之后