5.2.4教师教学方法和手段改革情况.docxVIP

5.2.4老师教学方法和手段改革状况 学院实行多种措施深化教学方法改革，理论课程教学主动实行启发式、开放式等教学，提倡案例教学、探讨型教学、行为引导式教学等教学方法。在教学过程中充分敬重学生的特性特长，留意发挥学生学习的主体性和主动性。《设计素描》、《设计色调》等课程中接受启发式、引导式教学方法, 把学生置于教学过程中的主体地位；《壁画设计》、《品牌形象设计》等课程接受案例分析法, 使学生对理论概念与实际产生形象、深刻的理解和记忆; 《装置艺术》、 《展示设计》等课程接受重点探讨型教学法, 老师提出重点加以讲解, 学生依据老师要求, 主动查阅资料, 之后以提问形式加以探讨, 将微小环节部分加以