河北省涞水波峰中学人教版高中生物必修三第一章人内环境及稳态复习学案.docVIP

河北省涞水波峰中学人教版高中生物必修三：第一章人内环境及稳态复习教案 河北省涞水波峰中学人教版高中生物必修三：第一章人内环境及稳态复习教案 PAGE/NUMPAGES 河北省涞水波峰中学人教版高中生物必修三：第一章人内环境及稳态复习教案 波峰中学高二年级生物课前预习案A 班级姓名小组编制刘月平编号日期 第一章复习 复习目标 内环境稳态的含义。2.人体血浆pH的调理。 3.标内环境各成分间的互相关系。4.内环境在细胞和外界环境物质互换中的作用。 知识构造 一、体内细胞生活在细胞外液中 1．体液的构成及互相关系 2．内环境：由________等细胞外液构成的液体环境。 二、细胞外液的成分及理化性质 1．成分比较组织液、淋巴的成分和含量与血浆的最主要差别在于血浆中含有许多的________。 2．理化性质 (1)浸透压 ①观点：指溶液中  ________对水的吸引力。 ②大小决定要素：单位体积溶液中  ________的数量。 ③主要决定要素：无机盐和  ________的含量。在无机盐中含量占显然优势的离子是  ________。 (2)酸碱度  ①大小：正常人的血浆近中性，  pH  为____。②稳固要素：与  ______等离子相关。  (3)温度：一 般保持在  _______左右。 3．作用：________是细胞与外界环境进行物质互换的媒介。 三．稳态的观点和意义 1．观点：正常机体经过调理作用，使________、________协调活动，共同保持内环境的________状态叫做 稳态。 2．意义：  ________是机体进行正常生命活动的必需条件。 2.调理能力：有必定限度，当外界环境的变化过于强烈，或人体自己的调理功能  ________时，内环境的稳 态就会遇到损坏。 内环境的成分确认方法 1.先确认成分能否存在于血浆、组织液与淋巴(细胞外液)中，凡是存在于细胞外液中的全部物质(包含水、 气体分子、代谢产物、营养物质、胞外酶、激素、递质、抗体等)均可看做内环境成分。 2.以下成分不属于内环境成分： (1)只好存在于细胞内的成分：血红蛋白、糖蛋白、胞内酶 (如呼吸氧化酶)及核酸(DNA、RNA)等。 (2)血浆≠血液，血浆属于内环境，但“血液”不可以全看做内环境， 即内环境不包含“细胞”及细胞内物质。 (3)全部与外界相通的管腔(如消化道、呼吸道、尿道等 )及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液 等)均不行看做内环境，因此其内所含物质也不行看做存在于内环境中的物质。 pH值的调理实验 分组 A组 B组 项目 1 2 3 1 2 3 步骤一 蒸馏水 缓冲液 动物血浆 蒸馏水 缓冲液 动物血浆 步骤二 乳酸 Na2CO3 pH变化结果 显然降低 不显然 不显然 显然高升 不显然 不显然 3.实验剖析：该实验既设置了空白比较，又设置了条件比较，此中 A组的1和B组的1为空白比较，A组 的2和B组的2为条件比较，经过比较能够看出动物血浆遇到影响时 pH变化幅度较小，经过两组中的2 和3对照能够推知动物血浆所起的作用原理缓和冲溶液是同样的，进而说明动物血浆对 pH变化的缓冲作 用。 4.注意事项 (1)实验中各样比较实验常常同时使用，如上述典例中既有空白比较又有条件比较。 (2)实验中各组资料的量如乳酸或Na2CO3溶液的量应相等。