河北省涞水波峰中学人教版高中数学必修四44正弦函数的图象与性质课前双基预习案1Word版缺.docVIP

河北省涞水波峰中学人教版高中数学必修四4.4正弦函数的图象与性质课前双基预习案1Word版缺答案 河北省涞水波峰中学人教版高中数学必修四4.4正弦函数的图象与性质课前双基预习案1Word版缺答案 PAGE/NUMPAGES 河北省涞水波峰中学人教版高中数学必修四4.4正弦函数的图象与性质课前双基预习案1Word版缺答案 峰中学高一数学课前双基预习案（必修4） 4.4正弦函数的图象与性质教案（一） 班级______姓名______编制杨宇佳审查_____日期______编号8 一．学习重点：正弦函数的图象与性质 二．学习过程： 复习：三角函数线的观点及作法： 设随意角α的终边与单位圆订交于点P(x，y)，过P作x轴的垂线，垂足为M，则有向 线段MP叫做角α的正弦线，有向线段OM叫做角α的余弦线. 新课学习： 一、作图方法 (1)描点法：依据列表、描点、连线的次序可作出正弦函数、余弦函数图像的方法. (2)几何法：利用单位圆中的正弦线、余弦线来作出正弦函数、余弦函数图像的方法. (3) 五点法：察看正弦函数图 像能够看出，(0，0)，( ，1)，(π，0)，( ，-1)， (2π，0) 这五个点在确立正弦函数图像形状时起着重点的作用 .这五个点描出后，正弦函数 y=sinx,x ∈［0，2π］的图像的形状就基本上确立了. (0，1)，(，0)，(π，-1)，(，0)，(2π，1)这五个点描出后，余弦函数y=cosx,x ∈［0，2π］的图像的形状就基本上确立了. 在精准度要求不太高时，我们经常先描出这五个点，而后用圆滑的曲线将它们连接起来， 就获得在相应区间内正弦函数、余弦函数的简图，这类方法叫做五点法. 二、正弦函数图像 1.五点法作ysinx,x[0,2π]的简图： 2.作正弦函数ysinx,xR 的图象． 由于终边同样的角的三角函数值相等，因此函数 ysinx，x2k,2(k1) ， kZ且k0的图象与函数 ysinx,x0,2π的图象的形状完整同样，不过地点不一样 就能够获得正弦函数ysinx ，xR的图象： 正弦函数ysinx，xR的图象叫做． 研究：正弦曲线有条对称轴，个对称中心．经过最高点（或最低点）且 垂直于ｘ轴的直线为对称轴，图象与ｘ轴的交点为对称中心． 例1.画出以下函数的简图： （1）y=1+sinx，x[0,2]；（2）y=sinx，x[0,2]． 例2.作出函数y3sinx1,x[0,2]的简图 例3.求知足2sinx10的x的取值会合。 讲堂练习 1、函数ysin(x )，x [0,2 ]的图像与x轴交点的横坐标是（） 4 A或5 B3 或7 C 3或3 D 2 或5 4 4 4 4 4 2 4 2、以下函数与y sinx(x 0)的图像同样的是（） A y sin(x )(x 0) B C y sin(x 2)(x 0) D 3 利用图像法求方程 sinx x解得个数。  y sin(x )(x 0) y sin(x )(x 0) 2 正弦函数图像及性质练习题 1.函数y=sin(π4 -2x) 的单一增区间是 （） A.[kπ- 8 ,kπ+ 8 ](k ∈Z) 3 3 B.[kπ+18π,kπ+58π](k∈Z) C.[kπ-18π,kπ+38π](k∈Z) D.[kπ+38π,kπ+78π](k∈Z) 2.函数y=15sin(3x-π3)的定义域是__________，值域是________，最小正周期 是________，最值是________ 3..已知函数y=3sin（21x－4π）. 1）用“五点法”作函数的图象； 2）求此函数的最小正周期； 3）求此函数的单一递加区间. 4.用五点法作出以下函数的图像： y=3sinx 5、求知足sinx3的x取值会合。 2 6、若0，求证：sin