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洛阳中学讲堂教课评论表 洛阳中学讲堂教课评论表 PAGE/NUMPAGES 洛阳中学讲堂教课评论表 新兴小学“讲堂教课模式星级评选”讲堂教课评论表 学校 教师姓名 学科 班级 课题 评论指标 教课 切合学科课程标准和教材的基本要求，教课 目标 目注明确、详细。 教课 形成合理的知识构造、突出要点，难易适量， 内容 联系学生生活和社会实质。 环绕目标创建灵巧的，有助于学生学习情境， 创造民主、同等、互动、开放的学习气氛， 教课 激发学生兴趣。 擅长指引学生主动学习、合作学习，指导具 模式 有针对性、启迪性、实效性。 学生仔细参加学习及评论活动，踊跃思想， 与 敢于表达和怀疑。 有教改创新精神，有独到优秀教课风格，教 方法 学过程与其模式程序符合。 依据教课实质采用适合的教法，为学生的学 习设计并供给合理的学习资源。 教课目的完成率在80%以上，学生获取的基 教课 础知识扎实 成效 学生在感情、态度、价值观等方面获取相应 的发展。 正确掌握学科的知识、思想和方法，重视教 教师 学资源的开发和整合。 现代教育技术应用合时适量，操作娴熟。 有较为丰富的组织和协调能力，语言正确， 修养 有感染力、板书工整、合理。 备注 各项累计得80以上为三星，79-70分为二星， 69-60为一星，60分以下不合格。  时间 年代日第 等 级 分 三 二 一 不 合 值 星 星 星 格 8 8 6 4