第三章反应时间心理学课件.pptVIP

2、通过反应时制作间接量表 （1）差别阈限量表（课本P130） “反应时与判断刺激及判断信心间的关系” 当前第62页\共有93页\编于星期三\8点 约翰逊的研究： 用恒定刺激法（两类反应）和反应时法进行实验。选50mm的线段为标准刺激，从40—60mm以每次变化2mm的线段为比较刺激，被试报告哪个线段长些，用两个键报告，即按较长线段一端的反应键，记录反应时，同时让被试报告判断的肯定程度（完全肯定有把握——完全肯定没把握），将各变异刺激报告长于标准刺激的次数换算成正反应的百分数（P+），将反应时的次数分析进行统计，并将判断肯定程度（+100%为肯定长，－100%为肯定短，0为完全不肯定）结果画在一个图上。 当前第63页\共有93页\编于星期三\8点 反应时间、信心和判断的关系 40 45 50 55 60 -100 0 +100 0 50 100 %L CM 1 2 3 4 5 6 TM秒 %L CM TM 比较刺激（mm） 当前第64页\共有93页\编于星期三\8点 2、情感距离的反应时量表 用对偶比较法制作量表，是将等级量表转化为等距量表，同样用反应时法也可以将情感举例制作等距量表。（略） 当前第65页\共有93页\编于星期三\8点 三、实际应用和心理学研究 1、反应时在心理学研究的很多方面都很有价值。反应时短，表示反应趋势强或说没有矛盾的趋势，可用来研究动机、