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横山县第二中学政史地组教学设计 课题 提高竞争意识，培养合作品质 课时 第一课时 总课时 9 备课人：张阳 三 1、树立正确的竞争意识,既要勇于竞争,又必须反对采取不正当的手段竞争。 维 2、增强学生的竞争意识,提高自己的竞争能力 目 3、懂得在社会生活中必须坚持正当竞争的道理 标 重 重点：增强竞争意识,既要勇于竞争,又不能采取不正当手段。 难 难点：增强竞争意识,既要勇于竞争,又不能采取不正当手 点 导 故事导入法：教师讲述故事《保护带来柔弱》，让学生谈听后 课 的感受。 自学指导与展示反馈 自学指导 教与学优化设计 一．阅读教材第二目第一◎的第二个◆的内容，回答问 题： 1、为什么张怡最初参加多次招聘都以失败告终,而后来 却成功了？ 2、张怡后来的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示呢？ 自学指导与展示反馈 教与学优化设计 二．阅读教材第二目第一◎的第四个◆的内容，回答问题： 1、我们从这起高考舞弊案中可以得到什么警示呢？ 2、说一说在学校生活中还有哪些不正当竞争现象？ 3、杜绝不正当竞争要求我们应当正确对待竞争对手， 那么，我们应该怎样对待竞争对手？ 三．围绕“如何增强自己的竞争能力”展开小组讨论并回答。 展示反馈 材料分析： 有一天,在通往集镇的路上一个瞎子和一个瘸子相遇了.瘸子看见瞎子用竹竿在前面探路,很是费劲,于是就潮笑瞎子用竹竿捣地,白费很多劲,还是走不快.瞎子一听, 老大不快,就反唇相讥:听你走路响动也不小,你的眼睛也好使,怎么也只是和我并驾齐驱呢 说着说着,两人争吵起来,这下走得就更慢了.吵了一会儿,两人冷静下来一想, 觉得谁也不比谁强,每个人都有致命的弱点 ,但也有比对方强的地方,假如相互间能够取长补短,也许会加快行程. 于是,两人商议,决定合作,由瞎子驮着瘸子.这样,瘸子可以用明亮的眼睛指路,而瞎子可以用健壮,有力的腿走路, 正好弥补了缺陷,发挥了优势,大大提高了行走速度. 这个寓言故事给了我们什么启示？ 2 板 增强竞争意识 书 怎样竞争 提高竞争能力 提高竞争意识， 勇于竞争，善于竞争 设 培养合作品质 培养合作意识 我们既要勇于竞争，又要善于合作 培养合作品质，需要从小事做起 计 培养合作品质，需要参加集体性竞争 选 择 ： 1、在央视奥运频道《对手》节目中，主持人说过这样一句话：“对手是实现梦想的另一只手。是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出奖牌的含金量。”这句话告诉我们的道理有（ ） A 只要有了竞争对手，我们就能取得事业的成功 课 B 竞争对手赋予了我们压力和动力，激发我们的潜能 C 竞争对手对我们的发展和进步有促进作用 堂 D 与对手搞好合作，我们就能赢得更多的奖牌 作 2、俗话说：“花要叶捧，人靠人帮”，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这些俗语所揭示的道理是（ ） 业 A 竞争有利于个人的成长发展 团结合作有助于个人发展、事业成功 做每一件事都需要他人的帮助 个人离开他人的帮助任何工作都无法进行 3、培养合作品质，需要从小事做起。下列事情能体现合作意识的行为有 （ ） 生活中能体谅、谦让别人 和同学发生矛盾时，先让对方向自己道歉 学习中遇到困难时，愿意主动和别人探讨 当个人呢和集体利益出现分歧时，不服从集体安排 后记