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花、果实和种子教课方案 花、果实和种子教课方案 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 花、果实和种子教课方案 花、果实和种子 【教课目的】 1、果实和种子是植物开花传粉受精此后形成的。雄蕊和雌蕊在形成就实和种子 的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特别的结构，使胚珠能够受精长成就实和种子。 2、进一步发展比较事物同样点和不同点的能力。按必定次序对雄蕊和雌蕊这样更渺小的结构进行专题察看。 3、保持研究花的神秘的欲念。乐于试试应用学到的科学知识。培育亲密大自然、热爱大自然的意识，发展对四周事物的好奇心。 【教课要点】察看花的雄蕊和雌蕊。【教课难点】花与果实和种子的关系。【教课准备】 演示：植物传粉、受精的课件或挂图。 分组：放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其余植物的花。 【教课过程】 一、提出问题 Ppt出示石竹、虞佳人、向日葵与孔雀草的图片 师：春季到了，很多花儿都开放了，石竹、虞佳人、向日葵、孔雀草都接踵开花了，一段时间后，花凋零了，泥土里留下了很多种子。 Ppt出示石竹、虞佳人、向日葵、孔雀草的果实及种子师：那么植物的果实和种子是如何形成的呢？ 生猜想：与花相关；花的雄蕊将花粉传给了雌蕊板书课题：花、果实和种子二、勇敢猜想 师：上两节课的学习，我们已经知道花的结构，它由哪几部分构成？（萼片、花 瓣、雄蕊、雌蕊）你以为花能结果，产生种子是由于它哪部分的作用呢？（雌蕊、雄蕊）谁能详细谈谈？ 师：为了令我们的猜想更有说服力，我们能够利用实验来找寻凭证。今日的讲堂 上，我们的研究对象是花的哪部分？（雄蕊与雌蕊）至于花瓣与萼片就放一角， 不用特别关注。 二、研究过程 1、察看花的雄蕊和雌蕊。 1）我们能够用哪些方法察看雄蕊与雌蕊呢？（看、摸）为了更好地察看雄蕊和雌蕊，能够借助什么？放大镜。 2）教师ppt展现简单步骤： 镊子解剖（连着底部） 整体察看（将几栽花的雄蕊、雌蕊摆在一同察看它们各自的共同点与不 同点） 借助放大镜 轻轻颤动、触摸 3）学生疏组察看、轻声议论。 4）全班沟通报告。 师：这几栽花的雄蕊有什么不同样吗？（外形与颜色等有些差别） 它们有什么共同点吗？（外形上都是上边大，下边细）由几部分构成，我们习惯 称为花药与花丝。用手颤动及轻触后有什么发现？（花药上有花粉，并且花粉简单掉落） 师：这几栽花的雌蕊又有什么同样点呢？（上大，中间细，底部最大）由几部 分构成，我们习惯称为柱头、花柱、子房。其余发现呢？（柱头上有黏液）这黏液起到什么作用？（能黏住花粉）百合花的黏液很显然。油菜花、杜鹃花的雌蕊有黏液吗？假如没的话会如何？ 师：刚才的察看中，我们找到了哪些凭证证明我们的假定是正确的？ 生：花粉简单掉落，柱头上有黏液。 5）想不想帮花传粉呢？Ppt出示实验步骤，师散发棉签。 实验后，师发问：此刻你们实验桌上的雌蕊都黏上花粉了吗？ 像这样人为地将雄蕊上的花粉传到了雄蕊上的柱头，我们习惯称之为（人工授粉），那么大自然中的花儿那么多，人类不行能都去授粉，它们如何授粉呢？ 学生回答（动物、风）后，教师播放视频（植物依赖动物或风授粉，以及授粉后的变化） 6）师：在整个开花结果过程中，花瓣与萼片有发挥作用吗？（保护） 7）师总结：在动物或风的帮助下，雄蕊产生的花粉流传到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精此后，花朵开始凋零，果实和种子开始成长。2、察看油菜的果实和种子 1）发放油菜的果实。察看油菜的果实并按生长变化的次序摆列。（2）当心剥开一个快要成熟的油菜的果实，察看油菜种子是如何摆列的？数数果荚里有多少粒种子？ 3）全班沟通报告。比较各组的数据与发现。 个果荚约20粒种子，一株油菜又有很多的果荚，而一株油菜倒是由一粒种子抽芽生长的，可见油菜的生殖能力多强啊！ 三、总结拓展雄蕊和雌蕊的结构。 雄蕊产生的花粉流传到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精此后，果实和种子开始成长，花朵开始凋零。 阅读资料，解决讲堂上提出的其余问题