花绳活动方案范文.docVIP

花绳活动方案范文 花绳活动方案范文 PAGE/NUMPAGES 花绳活动方案范文 花绳活动方案范文 作者：林金香 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 【设计思路】 花绳关于小班幼儿来说充满着好奇心和吸引力，是培育幼儿创 新思想能力，激发幼儿体验合作创新思想乐趣的优秀题材。本次活动 中依据小班幼儿的年纪特色和心剪发展特色，设计一些简单的合作游 戏，指引幼儿从最先的亲自感知—激趣创新—体验合作。在活动中使 孩子们快乐的学会玩绳。 【活动重难点】 学会集作玩绳。 【活动目标】 、体验一物多玩的乐趣。 、发展幼儿的创建力、想象力及合作能力。 、探究绳索的多种弄法，培育幼儿的创新意识。【活动准备】 供给各样绳索（跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳等）。【活动过程】 （一）谜语导入： 谜语：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有，请你猜一猜？ （二）创建情境，感知绳索的种类和用途： 讲话，你见过什么样的绳索？这些绳索有什么用途？ 绳索有很多宝宝，我们把这些绳索宝宝请到了我们班。（挨次 出示不一样的绳索） 幼儿自由察看并说出绳索的名称及用途，而且自由选择自己喜 欢的绳索。教师总结。 （三）经过亲自实践探究绳索的弄法，培育幼儿的合作能力和 创新意识，体验合作的乐趣。 教师先示范一下绳索的弄法，启迪幼儿思虑： 、孩子们都找到了自己喜爱的绳宝宝，下边请孩子们说一说，你手里的绳索能够如何玩 、孩子们想出了这么多弄法，下边请你们找到自己的好朋友，两人或多人来玩这些绳索，你感觉还有什么更好玩的弄法吗？ （指引幼儿互相合作，体验玩绳的乐趣，在合作中创新绳索的弄法，感觉绳索的巧妙。比方：拖物走、跳绳、跳格子、网小鱼、转风车等） （四）师幼一同玩《风车转转转》游戏，体验合作的快乐。师幼边说儿歌边做游戏：，幼儿每人手拿一根三米的花绳围着 教师站成一个圈，教师在中间把花绳靠拢在手中举过头顶，师幼一同顺时针转 儿歌《小风车转转转》： 小呀小风车，真呀真好玩，风儿吹得大，我就转得快《幼儿小跑》，风儿吹的小，我就转的慢《幼儿慢走》。 （五）进行放松活动