小学综合实践活动_巧用绳扣教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

巧 用 绳 扣 一、导入 同学们，今天我有一摞书，我想用这根绳子把它捆好挂在自行车把上带回去。哪位同学能帮帮我？ 请一位同学来捆书。 根据学生捆书的情况教师总结。 预设1：学生捆得很好，教师总结：这位同学肯定留意过大人做类似工作，他是个有心人，相信他在生活中自理能力一定很强！非常感谢你，我可以把这摞书轻松地搬回去啦！ 预设2：学生捆得不好，教师总结：这位同学捆的书有些松，看来我骑自行车回家的路上要小心翼翼，否则就在路上天女散花啦！ 认识死扣和活扣，根据学生捆书用的死扣还是活扣进行本部分教学。 预设1：学生捆书用的死扣 我想问一下，这捆书我回去想把它解开，这个扣好解吗？（不好解，教师试试）的确