高一化学课件：..二氧化氮和一氧化氮及其对环境的污染(人教版必修).pptVIP

;;;;;【典例1】将V mL NO和NO2的混合气通过水吸收后，得到 a mL无色气体A，将此无色气体A与等体积O2混合，再通过水充分吸收后，收集到5 mL无色气体B。试回答： (1)A气体是___________，B气体是__________； (2)A气体的体积是__________。; 【思路点拨】解答该题需注意以下三点： (1)NO与水不反应； (2)NO2与水反应且生成的 (3)NO与O2通入水中时发生的总反应为4NO+3O2+2H2O====4HNO3。;【自主解答】(1)NO2溶于水生成NO，故A为NO，NO与O2通入 水中发生反应4NO+3O2+2H2O====4HNO3，二者等体积时，O2 过量，故B为O2 ； (2)4NO + 3O2+2H2O====4HNO3 a mL 依题意： 答案：(1)NO O2 (2)20 mL; 【互动探究】若将a mL NO、a mL N2与x mL O2混合通过水充分吸收后形成1 L溶液，剩余a mL气体，则(气体体积均为标准状况下测得) (1)剩余气体是什么？ (2)O2的体积为多少？ (3)所得硝酸溶液的物质的量浓度为多少？;提示：因为N2不与NO、O2反应，也不溶于水，故剩余a mL 气体为N2，同时说明a mL NO与x mL O2恰好完全反应，据 化学反应方程式4NO+3O2+2H2O====4HNO3 可知 所得硝酸溶液的物质的量浓度;【变式训练】(2011·乌鲁木齐高一检测)将盛有N2和NO2的混合气体的试管倒立于水中经过足够长的时间后，气体体积减少为原来的一半，则原混合气体中N2和NO2的体积比是 ( ) A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.3∶1 【解析】选C。设原来的体积是6 mL，其中NO2的体积是a，则减少的体积是3 mL，3NO2+H2O====2HNO3+NO ΔV 3 1 2 a 3 mL 解得a＝4.5 mL，所以N2体积是6 mL－4.5 mL＝1.5 mL，故选C。;【典例2】(2010·海南高考)下列物质中，可形成酸雨的是 A．二氧化硫 B．氟氯代烃 C．二氧化碳 D．甲烷; 【思路点拨】解答该题要注意以下两点： (1)正常的雨水中因溶解了CO2而呈酸性，pH为5.6，但不是酸雨； (2)酸雨与SO2和氮氧化物的排放有关。;【自主解答】选A。二氧化硫及氮氧化物是形成酸雨的主要污染物，酸雨的形成过程为：SO2→H2SO3→H2SO4或SO2→SO3→H2SO4；NO→NO2→HNO3，故A正确；B项中氟氯代烃主要危害是破坏臭氧层，引起臭氧空洞；C项中二氧化碳主要引起温室效应；D项中甲烷不溶于水也不能和水反应，不能形成酸雨，是造成温室效应的一种气体。; 【互动探究】(1)大气中二氧化硫的主要来源有哪些？ (2)该题四种气体中能引起温室效应的是？ 提示：(1)SO2主要来源于煤、石油和某些含硫的金属矿物的燃烧或冶炼； (2)二氧化碳与甲烷均能引起温室效应。;【变式训练】(2011·临汾高一检测)2010年世界环境日(6月5日)的主题是：多个物种、一颗星球、一个未来。中国主题：低碳减排、绿色生活。空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是( ) A．推广使用燃煤脱硫技术，防止SO2污染 B．实施绿化工程，防治可吸附性颗粒污染 C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染 D．加大石油、煤的开采速度，增加化石燃料的供应量;【解析】选D。加大石油、煤的开采速度，增加化石燃料的供应量会产生更多的SO2、NO2等污染气体，不利于“蓝天工程”建设。;【典例】某氮的氧化物和一氧化碳在催化剂的作用下充分反应，生成氮气和二氧化碳。若测得氮气和二氧化碳的物质的量之比为1∶2，则该氮的氧化物是 A.N2O B.NO C.NO2 D.N2O5;【思路点拨】解答该题的步骤为: (1)设氮氧化物化学式为NOx； (2)据信息写出化学方程式; (3)据原子守恒即可求出x。;【自主解答】选B。设氮氧化物的化学式为NOx，由题意先写出反应物和生成物，再写出N2、CO2的化学计量数1和2，然后分别根据N、C原子守恒得出NOx、CO的化学计量数是2和2。得出方程式2NOx+2CO====N2+2CO2，根据O原子守恒得：2x+2=4，解得：x=1，所以NOx为NO。;