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苏版小学五年级(上册)科学实验报告单 苏版小学五年级(上册)科学实验报告单 PAGE/NUMPAGES 苏版小学五年级(上册)科学实验报告单 .专业.专注. 学生实验报告单 学校： 实验时 姓名班级五年级组次 间 实验内 科目科学太阳运动中影子的变化 容 所需 仪器 名称手电筒、橡皮泥、铅笔、白纸 及数 量 实 验 1.组装模拟装置并介绍：手电筒代表太阳，铅笔代表地球上能产生影子 过 的物体。 程 2.研究太阳运动过程中影子的变化 及 步 骤 .word完满格式. .专业.专注. 实 验清晨和夜晚的影子最长，正午的影子最短。 结 果 教 师 评 语署名年代日 学生实验报告单 学校： 实验时 姓名班级五年级组次 间 实验内 科目科学日夜交替的原由 容 所需 仪器 名称手电筒、地球仪 及数 量 .word完满格式. .专业.专注. 实 验 过1.明确地球仪转动的方向（由西向东）；程2.模拟日夜变化； 及3.依据观察现象剖析日夜交替的原由。 步 骤 实 向着太阳的一面是日间，背着太阳的一面是黑夜，跟着地球的转动，白 验 昼和黑夜交替出现。 结 果 教 师 评 语署名年代日 学生实验报告单 学校： 实验时 姓名班级五年级组次 间 .word完满格式. .专业.专注. 实验内 科目科学光的直线流传及小孔成像模拟实验 容 所需 仪器 名称小孔纸板、手电筒；纸盒、铁钉、一张半透明的纸 及数 量 实 验 过1.研究光在空气中的流传路线。 程2.做一个小孔成像的模拟实验。注意要将有小窗的一面朝向窗户，前后及挪动纸盒，直至能在纸上看到清楚的影像为止。 步 骤 实 验光在空气中是沿着直线前进的。 结 果 教 师 评 .word完满格式. .专业.专注. 语 署名 年 月 日 学生实验报告单 学校： 实验时 姓名班级五年级组次 间 实验内 科目科学制作潜望镜 容 所需 仪器 名称相同大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸板 及数 量 实 验 过1、在硬纸盒的一端的侧面，剪开一个方形的口，另一端在它的对面，程也开一个相同的口，而后在左右的面，和对角成45度，切出直线口及子，插下小镜片。 步2、用胶带将镜片从外边固定住。 骤 .word完满格式. .专业.专注. 实 验 潜望镜是利用光的反射原理制成的。 结 果 教 师 评 语署名年代日 学生实验报告单 学校： 实验时 姓名班级五年级组次 间 实验内 科目科学制作万花筒 容 所需 仪器 名称三面小镜子、卡片纸、圆玻片、剪刀、彩色纸屑 及数 量 .word完满格式. .专业.专注. 实 验 过1、在万花筒的基层使用圆玻片来间隔一些彩色纸屑。 程2、万花筒的中间主假如用三片镜子玻璃制作的等三角柱体（镜面一律 及向内相互反射进而产生了复杂的图案）。 步 骤 实 验 万花筒是利用光的反射原理制成的。 结 果 教 师 评 语署名年代日 学生实验报告单 学校： 实验时 姓名班级五年级组次 间 .word完满格式. .专业.专注. 实验内 科目科学光的折射 容 所需 仪器 名称玻璃杯、铅笔、水 及数 量 实 验 过 1.将铅笔放入杯子中，让学生察看一下铅笔会发生什么变化。 程 2.将水倒入杯子中，再让学生察看杯内的铅笔又会发生变化？ 及 步 骤 实 验光是沿着直线流传的，光从一种透明的物质进入另一种透明的物质时， 结光的流传路线会发生偏折。这类现象叫光的折射。 果 教 师 评 .word完满格式. .专业.专注. 语 署名 年 月 日 学生实验报告单 学校： 实验时 姓名班级五年级组次 间 实验内 科目科学凸面镜和凹面镜 容 所需 仪器 名称凸面镜、凹面镜、 及数 量 实 验 过1.察看不一样透镜的特色； 程2.研究不一样透镜的作用(察看两种不一样透镜的成像特色；) 及3.对实验现象进行剖析，正确描绘透镜产生不一样现象的原由。 步 骤 .word完满格式. .专业.专注. 实 验凸面镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹面镜有减小物体的的作用。 结 果 教 师 评 语署名年代日 学生实验报告单 学校： 实验时 姓名班级五年级组次 间 实验内 科目科学制造彩虹 容 所需 仪器 名称手电筒、平面镜、水盆、水 及数 量 .word完满格式. .专业.专注. 实 验1将平面镜倾斜着放入水槽，并将镜子固定；过2.翻开手电筒，让光芒照在水下部分的镜面上； 程3.将白纸在手电筒的上方举起来，移着手电筒地点，直到看清彩虹为及止。 步 骤 实 验阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光构成。 结 果 教 师 评 语署名年代日 学生实验报告单 学校： 实验时 姓名班级五年级组次 间 .word完满格式. .专业.专注. 实验内 科目科学认识电路 容 所需 仪器 名称电池、导线、灯泡、小喇叭、小电动机等 及数 量 实 验 过1.认识实验资料：学