苏教版三年级下册数学课件4.1乘法和加减法的混合运算.pptVIP

第4单元 混合运算 第1节 乘法和加减法的混合运算 创设情境，提出问题 说一说你看到了哪些商品，每种商品的标价各是多少元？ 小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？ 师生互动，解决问题 5×3＝15（元）15＋20＝35（元） 小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？ 把两道算式合在一起列成综合算式，你会算吗？ 5×3＋20＝ ＋ ＝ （ ）352015元答：一共用去了35元。 5×3＝15（元）15＋20＝35（元）你们能不能把两个算式合在一起列成一个算式？5×3＋20 自主探索，解决问题 小晴买2盒水彩笔，付给售货员50元，应找回多少元呢？要求找回多少元，可以从50元里去掉2盒彩笔的钱。 50－15×2＝ － ＝ （ ）203050元应先算什么？答：应找回20元。 算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。 尝试归纳，建立模型 5×3＋20＝ 15＋20＝ 35 50-15×2＝ 50-30＝ 20 请看这两个算式，有什么共同特点？ 算式中都有两种运算，其中一种是乘法，另一种是加法或减法，都是先算乘法。 巩固练习 96 98738 609880 6911 32+3×2032+3-2017+3×2017×3+2056÷7×856-7×8=35-20=15=32+60=92=56-56=0=8×8=64=51+20=71=17+ 60=77 32+3-20和56÷7×8这两道题的运算顺序和今天学习的混合运算有什么不同？ 课堂作业 教材第35页“想想做做”第3、5、6题。 全课总结 今天我们学习的是什么内容，你有哪些收获？ 谢谢大家！ 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。