- 6
- 0
- 约小于1千字
- 约 26页
- 2023-08-15 发布于广东
- 举报
了解自我自我能力探索;;;能力从哪里来? ;一、能力的分类;二、美国职业信息网络系统分类 ;;三、辛迪·梵和理查德·鲍尔斯的技能分类;专业知识技能 ;专业知识技能词汇;自我管理技能 ;自我管理技能词汇;可迁移技能(或称通用技能) ;可迁移技能词汇;二、具体技能的识别;体现出来的能力;;识别
——成功地赢得了竞选
——有效地与同学沟通的能力
——积极地说服他人的能力
——建设性地给予同学们支持
——积极热情地推进班级活动
——领导/语言/口头表达能力;;;三、活动;四、能力和兴趣;五、个人能力评估和探索;了解具体职业技能的要求的途径;作业:撰写成就故事;了解自我自我能力探索;;;能力从哪里来? ;一、能力的分类;二、美国职业信息网络系统分类 ;;三、辛迪·梵和理查德·鲍尔斯的技能分类;专业知识技能 ;专业知识技能词汇;自我管理技能 ;自我管理技能词汇;可迁移技能(或称通用技能) ;可迁移技能词汇;二、具体技能的识别;体现出来的能力;;识别
——成功地赢得了竞选
——有效地与同学沟通的能力
——积极地说服他人的能力
——建设性地给予同学们支持
——积极热情地推进班级活动
——领导/语言/口头表达能力;;;三、活动;四、能力和兴趣;五、个人能力评估和探索;了解具体职业技能的要求的途径;作业:撰写成就故事;
原创力文档

文档评论(0)