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教科版四年级科学上册科学实验报告单 班级： 第（ ） 组 日期： 年 月 日 四 年 级 上 册 演示 分组 时 间 年 月 日 指导老师 实验名称：听听物体（音叉）发出的声音 实验目的：知道我们周围充满着不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音。 实验器材：大小不同的音叉、大小不同的3枚钉子 实验步骤： 1、出示一组（两种）大小不同的音叉，用同样的力量敲击音叉，听听他们发出的声音。 2、选择其中一种音叉，先轻轻击打，再重一点击打，两个声音有什么不同吗？ 3、尝试用高、低、强、弱等词语对声音进行归类。 观察到的现象：大小不同的音叉，用同样的力量敲击音叉，发出声音的（ ）不同；用不同的力敲一种音叉，发出的声音的（ ）不同。 实验结论： 科学实验报告单 班级： 第（ ） 组 日期： 年 月 日 四 年 级 上 册 演示 分组 时 间 年 月 日 指导老师 实验名称：声音是怎样产生的 实验目的：知道声音是由物体的振动产生的。 实验器材：1面鼓、1把钢尺、2根皮筋、1个音叉、装水的水槽。 实验步骤： 1、在水槽里盛约2/3