浙教版劳动四上项目一 任务二《水果拼盘的设计》 课件.pptVIP

水果拼盘的设计 浙教版劳技 四年级上册 了解目标 1．劳动观念： 能够正确理解“设计水果拼盘”对于个人生活的意义。 2．劳动能力： 能够掌握“设计水果拼盘”的三个要素，主动为身边人 提供服务，形成初步的服务意识。 3．劳动习惯与品质： 能够养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的 劳动习惯和品质。 劳动精神： 能够在设计水果拼盘的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。 看课件，了解本节课的学习任务。 交流导入 看图片，进行交流。 这些是什么？ 这些是______________。 水果拼盘 交流导入 看图片，进行交流。 你会设计水果拼盘吗？设计水果拼盘，要考虑那些基本因素呢？ 交流导入 看图片，进行交流。 设计水果拼盘的基本因素 色彩搭配 趣味形状 组合方法 学习新知 劳动加油站：（1）色彩搭配很重要。 对比色搭配 红色 绿色 对比强烈 学习新知 劳动加油站：（1）色彩搭配很重要。 相近色搭配 橙色 红色 协调平和 学习新知 劳动加油站：（1）色彩搭配很重要。 多色搭配 黄色 红色 色彩丰富 黑色 绿色 学习新知 （1）色彩搭配 对比色搭配 相近色搭配 多色搭配 劳动加油站：（1）色彩搭配很重要。 学习新知 劳动加油站：（2）有趣的形状不能少。 圆形 锥形 半圆 五角形 学习新知 劳动加油站：（3）组合的方法有很多。 简易摆放 组合摆放 趣味摆放 观察学习 观