专题07 名著阅读-2023年中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）解析版.docxVIP

中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）解析版 专题07 名著阅读 ★名著阅读常考题型 一、文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查，这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。 如：《红星照耀中国》是_____（国籍）记者_______（名字）的不朽名著，该书真实地记录了作者自1936年6月至10月在我国 ___________革命根据地进行实地采访的所见所闻。书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的大迁移是指________________ 【答案】美国?埃德加·斯诺?西北?长征 二、主要人物性格题 此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。 如:《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 (1)请用一句话写出《水浒传》中(除课文外)你熟悉的故事。 (2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。 三、人物情节关联题 这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。 如：写出鲁智深救林冲的故事名称“大闹野猪林”。 又如:说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。 【答案】(示例)A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。 B老婆难产死了。 C大病几场，原来强壮的身体也垮了。 四、故事情节评点题 这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。 如:《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。 【答案】示例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。 武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。 林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。 五、感悟品味创新题 这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。 如：根据下面句子的特点，再仿写两个句子。 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。 【答案】读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇。 读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天；读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。 【解析】本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再把握好例句句型特点，最后完成句子。 六、简评推荐赏析型 优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。 请从以下书目中任选一本你喜欢的名著向同学推荐，从作品的语言、情节、形象、情感或主题等角度说说推荐的理由。150字左右。 《红星照耀中国》?《傅雷家书》??《名人传》????《西游记》 【答案】示例一：我向同学推荐《傅雷家书》。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是充满着父爱的教子名篇。傅雷呕心沥血地培养两个孩子，教育他们先做人，后成“家”，该书是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。名著反映了一些教育思想，如待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，胜不骄，败不馁，有人格的尊严，有国家民族荣誉感等，值得我们借鉴。 示例二：我向同学推荐《名人传》。这是一部人物传记作品，包括《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》《贝多芬传》。作品分别记叙了德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，俄国作家、思想家列夫·托尔斯泰这三位名人苦难和坎坷的一生，着重刻画了他们不改初衷的心路历程，表现出他们的精神信仰和永不停息的艺术热情，从而谱写了一首首英雄赞歌。 示例三：我向同学推荐《西游记》。这中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。 示例四：我向同学推荐《红星照耀中国》，这是一部魅力十足的纪实作品。美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，采访和考察数月，根据所获得的第一手资料，写了堪称中