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关于小学语文识字教学的教学建议 识字教学是小学语文教学中至关重要的一环，它贯穿整个教学过程。识字和写字是阅读和写作的基础，也是语文教学的首要任务。因此，我们必须准确把握识字和写字的学习目标，以改进识字和写字教学，提高学生的识字、写字能力，甚至提高学生的语文素养。 一、认真研读三本书，明确识字和写字教学的目标要求 （一）学习课程标准，把握目标要求 1.基本理念解读 （1）多认少写，认写分流 课程标准在具体陈述“识字与写字”的学段目标时，明确提出了“认识”和“学会”两种不同的目标，旗帜鲜明地体现了“认”“写”分流、多认少写的理念。第一学段要求学生“认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写