高三的班主任的工作计划.docVIP

高三的班主任的优异工作计划 高三的班主任的优异工作计划 PAGE/NUMPAGES 高三的班主任的优异工作计划 高三的班主任的优异工作计划 一、班级管理中，用制度说话。 、推行奖罚制度，增强纪律拘束。 对迟到、逃课的学生，因其不可以保证正常的上课次序，推行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖赏。 、保证供给一个寂静舒坦的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生，实时反应班级纪律状况，并推行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 、保证供给一个洁净齐整的生活环境。 由值周班长，率领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚从头值日。 二、学习生活中，保持高昂向上的心态。 、亲密关注学生思想动向。 人有智力热潮低潮时，情绪也相同，因此要亲密关注学生思想， 对出现悲观悲观的思想学生实时做工作，一直保持乐观进步的心态， 对班级整体出现思想颠簸现象，要实时讲教心理咨询室老师，做好意 理调理器整工作。 、引进竞争体制。 针对每一次月考成绩，总分名次都经过列大榜认识学生的阶段学习状况，同时让学生确定下次的目标，经过实现目标，达成目标状况与未达成状况比较，找差距、找原由、以求得在一次考试中实现打破。 三、平时生活中，解决学生实质困难。 、到生活有节奏，有规律。 敦促学生做好计划，合理安排学习时间，办理好空暇时间，并 且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快