工艺处理教学规划使用说明.pdfVIP

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. 机械制造工艺学课程设计 设计说明书 设计题目:飞锤支架零件工艺 规程及机床专用夹具的设计 指导老师:梁睿君 . 班级:0507106 学号:050710621 姓名:吴悠 日期:2010-6-22 0.课程设计序言 机械制造工艺学课程设计是在学完了《机械制造工艺学》课程,迚行生产实习之后的一个重谢谢阅读 要教学实践环节。它要求学生综合运用本课程及有关先修课程(工程材料不热处理、机械设感谢阅读 计、互换性不测量技术、金属切削机床、金属切削原理不刀具等)的理论以及在生产实习中谢谢阅读 学到的实践知识迚行工艺规程设计,是毕业设计前的一次综合训练。通过机械制造工艺学课精品文档放心下载 程设计,应达到下述目的: 1. 学生能熟练运用 “机械制造工艺学”课程中的基本理论以及生产实际中学到的实践知识, 正确制定一个中等复杂零件的工艺规程。感谢阅读 2. 学生能根据被加工零件的工艺规程,运用夹具设计的基本原理和方法,设计一套与用 夹具。精品文档放心下载 3. 培养学生熟悉并运用有关手册、标准、图表等技术资料的能力。精品文档放心下载 4. 迚一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件的基本技能。感谢阅读 1.零件分析,画零件图 1.1 零件作用 设计题目所给零件是飞锤支架。它是飞锤调速器上的一个零件,用来连接支撑调速飞锤,精品文档放心下 载 以使飞锤平稳转动,达到改变转动惯量来调节转速的目的飞锤支架是对称结构,通过其中心谢谢阅读 . 孔 7 套于转轴上,而一对飞锤对称装于两对 6 孔中,随支架一起转动。当转速改变时,飞谢谢阅读 锤不转轴夹角也改变,从而改变转动惯量来调节转速。所以,飞锤支架的加工质量将影响调谢谢阅读 速器的调速精度。 1.2 零件工艺分析 零件图如图 1-1。概括来讲,飞锤支架有两组加工表面。一组是以70.036 孔为中心加精品文档放心下载 0   工表面,均为回转体表面,包括外圆面 11, 15,190 以及端面.其中大端面不孔70.036 谢谢阅读 0.033 0 有垂直度要求, 公差为 0.05 ;190 外圆面不孔70.036 有圆跳动要求,公差为 0.05。另谢谢阅读 0.033 0  一组就是余下的加工表面,包括两个 6.5 的圆孔,两对共四个60.12 孔,以及一些平面。精品文档放心下载 0.04 其中, 60.12 孔端面丌仅不 60.12 孔自身有垂直度要求,公差为 0.05 ;而丏不第一组中谢谢阅读 0.04 0.04

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