第四章 社会互动.pptVIP

普通人作恶的特点或条件因素（二） 6.诱人步步陷入。以看似伤害不大的行为来开始,让参与者一步步地陷进去。试验从无害的低伏电击开始,一步步引向致命的450伏。 7.加害程度逐渐加强,不知不觉地一点一点增加。 8.悄悄从“正”转“邪”。权威者开始时须显得公正、合理,以后逐渐变得不公正和非理性便不易被察觉。领袖以英明开始,以作恶告终。人们一般以为，“权威”总是永远正确,不会自相矛盾,所以他们不会深度怀疑权威。 9.高筑有进无退的门槛,不让参与者有退出的机会。一面强调退出的“严重后果”,一面允许参与者可以少许表现不同意见。在坚持服从的同时让参与者有舒缓压力的间息。 10.强调宏大的高尚理想。以“宏大谎言”为合理后盾,强调行为的最终高尚目的。米尔格伦试验的表面理由是,科学在适度运用体罚的情况下可以增进人的记忆力。在现实世界中,有各种“掩护性的宏大话语”可以用来要求为美好目标作出个人牺牲,如“国家安全”,“实现某某主义”,“将某某斗争进行到底”,等等。 第六十二页，共一百零八页，2022年，8月28日 第三节 社会网络 一、定义 社会网络（或称为社会性网络、社会资源、社会成本）是指社会个体成员之间因为互动而形成的相对稳定的关系体系。 社会网络分析是一种重要的社会结构研究范式。 第六十三页，共一百零八页，2022年，8月28日 二、社会网络研究重要观点 (1)世界是由网络而不是由