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高等数学下册知识点 第一，函数与导数。主要考察会合运算、函数的有关看法定义域、值域、分析式、函数的极限、连续、导数。 第二，平面向量与三角函数、三角变换及其应用。这一部分是高考的要点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。 第三，数列及其应用。这部分是高考的要点并且是难点，主要出一些综合题。 第四，不等式。主要考察不等式的求解和证明，并且极少独自考察，主假如 在解答题中比较大小。是高考的要点和难点。 第五，概率和统计。这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。 第六，空间地点关系的定性与定量剖析，主假如证明平行或垂直，求角和距 离。 第七，分析几何。是高考的难点，运算量大，一般含参数。 高考对数学基础知识的考察，既全面又突出要点，扎实的数学基础是成功解题的要点。针对数学高考重申对基础知识与基本技术的考察我们必定要全面、系 统地复习高中数学的基础知识，正确理解基本看法，正确掌握定理、原理、法例、公式、并形成记忆，形成技术。以不变应万变。 对数学思想和方法的考察是对数学知识在更高层次上的抽象和归纳的考察，考察时与数学知知趣联合。 对数学能力的考察，重申“以能力立意”，就是以数学知识为载体，从问题下手，掌握学科的整体意义，用一致的数学看法组织资料，重视表现对知识的理解 和应用，特别是综合和灵巧的应用，全部数学考试最后落在解题上。考纲对数学思想能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识都提出了十分明确的考察要求，而解题训练是提升能力的必需门路，因此高考复习一定把解题训练落到实处。训练的内容一定依据考纲的要求精心选题，一直紧扣基础知识，多进行解题的回首、总结，归纳提炼基本思想、基本方法，形成对通性通法的认识，真实做到解一题，会一类。 在邻近高考的数学复习中，考生们更应当从三个层面上整体掌握，同步推动。 知识层面 也就是对每个章节、每个知识点的再认识、再记忆、再应用。数学高考内容 1 选修加必修，可归纳为12个章节，75个知识点细化为160个小知识点，而这些 知识点又是纵横交织，互有关系，是“你中有我，我中有你”的。考生们在清理 这些知识点时，第一是点点必记，不行遗漏。再是成立有关系的网络，做到取自 一点，连成一线，使之横竖纵横都逐一、逐级并网连遍，进而坚固记忆、灵巧运 用。 能力层面 从知识点的掌握到解题能力的形成，是综合，更是飞腾，将知识点的内容转 化为高强的数学能力，这要经过大批练习，经过大脑思想、再思想，进而积淀而 获得数学思想的精髓，就是数学解题能力。我们往常说的解题能力、计算能力、 转变问题的能力、阅读理解题意的能力等等，都来自于精益求精的解题之中。 创新层面 数学解题要创新，第一是思想创新，我们称之为“函数的思想”、“议论的方法”。函数是高中数学的主线，我们能够用函数的思想去剖析全部数学识题，从初等数学到高等数学、从图形问题到运算问题、从高散型到连续型、从指数与对数、从微分与积分等等，这全部都要突出函数的思想;此外，此刻的高考题经常用增添题目中参数的方法来提升题目的难度，用于差别学生之间解题能力的差别。我们 经常应付参数的策略点是消去参数，化未知为已知;或议论参数，分类找出参数的含义;或分别参数，将参数问题化成函数问题，使问题水到渠成。这些，我称之为解题创新之举。 ☆ 还有一类数学解题中的创新，是代换，结构新函数新图形等等，俗称代换法、结构法，这里有更大的思想超越，在解题的某一阶段有时出现穷途末路，无计可 施时，用代换与结构，就会使思路豁然爽朗、峰回路转、思路顺畅、解答优美， 表现数学之美。常有的代换有变量代换，三角代换，整体代换;常用的结构有结构函数、结构图形、结构数列、结构不等式、结构有关模型等等。 ☆ 总之，数学是一门规律性强、逻辑结构严实的学科，它有规律、有模型、有式子、有图形，只需我们掌握了它的规律、看清了模型、认识了式子、记着了图形，数学就会变为一门简单而风趣的科学。这类战略上的渺视与战术上的重视， 2 将会使考生们超凡发挥，获得优秀的成绩。 高等数学学习方法 一定熟习各样基此题型并掌握其解法。 课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，一定 娴熟掌握;课外的习题，也有很多基此题型，其运用方法许多，针对性也强，应当 能够快速做出。很多综合题不过若干个基此题的有机联合，基此题掌握了，不愁 解不了它们。 在解题过程中存心识地着重题目所表现的出的思想方法，以形成正确的思想定势。 数学是思想的世界，有着众多思想的技巧，因此每道题在命题、解题过程中，都会反应出必定的思想方法，假如我们存心识地着重这些思想方法，时间长了头 脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思想定势，这时在解这一类的题目时就十拿九稳了;同时，掌握了更多的思想方法，为做综合题确立了必定的基础。 多做综合题。 综合题，因为用