- 4
- 0
- 约6.15千字
- 约 46页
- 2023-08-16 发布于江苏
- 举报
行政公文写作技巧第一页,共四十六页。
报 告适用情况种 类结构及写法写作要求第二页,共四十六页。
报告告的结构及写法标题: 发文机关+发文事由+文种————《铁道部关于193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告》发文事由+文种————《关于××河水质污染治理情况的报告》主送机关:一般不得越级报告;除上级机关负责人直接交办的事项外,不得以机关名义向上级机关负责人报送报告。正文: 报告原由(有时可以省略)报告事项(这一部份是报告的主要内容)报告结语( “特此报告”或“以上报告,请审阅。”)生效标记:成文日期+印章第四页,共四十六页。
[例文]务院领导同志的指示,国家计委与教育部组织各地开展了农村中小学教育收费的关于农村中小学教育收费专项检查情况的报告国务院:根据国 专项检查,并于11月8——9日召开座谈会,听取了部分省区汇报。据不完全统计,……现将有关情况报告如下:一、农村中小学教育收费存在的主要问题……二、农村中小学乱收费产生的原因……三、治理农村中小学乱收费的对策……特此报告(国家发展计划委员会章)二○○○年十一月一日第五页,共四十六页。
报告的种类:按内容分———————综合性报告专题性报告按定时与否分————定时性报告随时性报告按适用情况分————汇报工作的报告反映情况的报告答复询问的报告报送材料的报告第六页,共四十六页。
报报告的写作要求1. 内容真实准确———报告中涉及的内容必须真实准确2. 汇报及时迅速———向上级机关汇报工作反映情况必须及时迅速 3 . 不夹带请示事项第七页,共四十六页。
请 示适用范围种类结构及写法写作要求请示与报告的区别第八页,共四十六页。
请示的适用情况:————请示适用于向上级机关请求指示、批准。第九页,共四十六页。
请示的种类————请求指示的请示(求示性请示)请求批准的请示(求准性请示)第十页,共四十六页。
请请示的结构及写法标题: 发文机关+发文事由+文种:————《××省人民政府关于增拨防汛抢险救灾用油的请示》发文事由+文种————《关于购买小轿车的请示》主送机关: 一般系上一级领导机关或上一级主管部门正文:请示原由————请求指示的原因或请示批准的理由请示事项————请求对什么作出指示或请求批准什么请示结语———— “请予指示”、“请予审批”、“妥否,请批复。”、“以上内容如无不妥,请批准。”生效标记: 成文日期+印章附注: 请示应当在附注处注明联系人的姓名和电话第十一页,共四十六页。
[例文]××市统计局关于拨款修复车库的请示××市人民政府:我局原有160m2砖瓦结构车库(平房),因年久失修于今年雨季突然倒塌,急需修复。经测算,共需资金40万元。因我局除行政拨款外无另外资金来源,故请能予临时拨款修复车库,以解决车辆越冬之急需。请予审批附件:1.车库维修图纸2.车库维修预算表(××市统计局印)二○○五年八月二十八日(联系人:×××, 联系电话:××××××××)第十二页,共四十六页。
请示的写作要求当请才请事前行文一文一事主送恰当写法正确用语得体抄送合理第十三页,共四十六页。
“请示”与“报告”的区别1. 写作目的(适用情况)不同行文(呈送)时间不同内容性质不同容量不同5 .写法不同第十四页,共四十六页。
意 见适用情况●种类结构及写法写作要求第十五页,共四十六页。
意见的适用情况:————适用于对重要问题提出见解和处理办法第十六页,共四十六页。
意见的种类:按行文方向分——上行意见平行意见下行意见按作用分————建议性意见指导性意见第十七页,共四十六页。
意见的结构及写法标题 :“发文机关+发文事由+文种”、“发文事由+文种”《国务院关于进一步做好退耕还林还草试点工作的若干意见》主送机关:上行或平行的“意见”——其主送机关一般只写一个下行“意见”——————可一一写明,亦可泛称(除上级机关负责人直接交办的事项外,不得以机关名义向上级机关负责人报送“意见”)正文:开头——说明发文缘由——情况、问题、依据、目的、意义等主体——分成若干小点写,每一点概括一个小标题(或段旨句)——分述目标任务、实施要求、措施办法或建议事项、见解看法结尾——呈转性意见:“以上意见如无不妥,请批转……执行”呈报性意见:“以上意见供领导决策参考”“以上意见供参考”指导性意见:“以上意见,请结合实际情况贯彻执行”生效标记:成文日期+印章第十八页,共四十六页。
关于深化国有企业人事、劳动、分配制度改革的意见各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团经贸委(经委)、人事厅(局)、劳动保障厅(局),国务院有关部门:改革国有企业内部人事、劳动、分配制度(以下简称三项制度),是充分调动职工积极性、增强企业市场竞争力的一个关键因素。为进一步贯彻党的十五届四中全会、五中全会精神,落实《国有大中型企业建立现代企业制度和加强
原创力文档

文档评论(0)