国培教师自我鉴定.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 国培教师自我鉴定 国培教师自我鉴定 第一篇 今年，我有幸参与在河南大学举行的为期二个月的地理国培。应当说，我还算是一个有进取心的老师，心里始终有一个梦想，期望自己能在教学上做出些什么，也能在教学生涯中留下些什么。虽然已经工作了38年，还是一个悄悄无闻平常的一名老师，可是这个梦想还是那么地剧烈。我始终对自己所拥有浅薄的学问而担心，始终渴望有出外学习的机会，期望自己能有所收获。对于这个千载难逢的机遇，我在出发之前就反复告诫自己：珍惜机会，努力学习，必需不虚此行！  我们来学院里学习，就应当虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间，我用心地听每一个教授的每一个讲座，仔细记下他们所说的对我打动很深的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、专家学者面对面沟通的机会。在影子教师实习的期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守学校出勤要求，根据学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天按时到校、离校。为了做到按时到校、离校，我每天早上5：30起床，晚上一般6：30返回学院，很累，但是内心坦然，因为我觉得自己树立了一个学员应有的仔细学习、遵守纪律的良好形象。在这段时间里，我坚持做到每天至少听导师两节课，在征得任课老师同意的状况下，还听不同学科的课。每节课我都仔细做了课堂记录，而且写下评价。不断和作课教师进行关于这节课教学状况的沟通，向上课老师请教听课中的怀疑、不懂之处，沟通自己对这节课的看法，做到相互学习，相互促进，我仔细观摩她的课，观看她和学生的谈心、沟通，协助她组织班级活动，通过帮助她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进行沟通，努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。除了听课，我主动参与实习学校进行的每一次教研活动。  教研中，我做到了不仅仅旁听，而且主动参与。我仔细听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间，我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受，而是用审视的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。假如让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃哪些内容？回味这段时间的收获，足以用丰富来形容。首先，受到了教育。听了指导老师的课，我知道了要做一个优秀的教师，必需有奉献精神，要有坚守的意志，这是做好教育的前提，是一个优秀老师成长的基础。因为教师这个职业不行能使你获得丰富的物质财宝，只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不行能静下心来潜心讨论教学的，也不行能取得事业胜利的短时间的影子教师教育实习，给我打开了一扇观看大城市中学教育的窗户。在看到差距的同时也坚决了我的信念。  在实习期间，我到了集英中学实地听课，观摩到了整个集英中学几十名优秀教师的课堂教学。我看到了自己的学校和城市学校整体的差距，亲身感受到了城市教师的专业素养，自身在教育教学方面和学校管理方面都有很深的感受。在看到差距的同时，我也欣喜地看到，我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小，而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。我们学校也有相当一部分教师可以拿来和省城教师一起竞赛上课，我们学校在某些方面的做法并不次于城市的学校。时光荏苒，二个月的国培生活转瞬即逝，但它给我留下的刻痕是永恒的！注定是我一生中最美妙的一段记忆。 国培教师自我鉴定 第二篇 国培学习培训已经一个阶段过去了，回想学习的这段过程，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐〞，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我共享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛如傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个沟通学习的平台，能和更多的同行沟通，探讨了怀疑。  在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、胜利的经验都是我们热心沟通的话题。这是一个畅所欲言、平等沟通的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，取长补短使自己在国培中有所获。下面将我的学习心得小结如下：  一、因为机会难得，所以我特别珍惜，始终以仔细、严谨的标准要求自己，主动参与培训班的每一次活动，仔细写好作业，做好笔记。虽然时间特别有限，但是培训活动给我带来的收获却是无限的。  二、这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有全国名教师的教学展示，