浙教版七册上年级2.2有理数的减法(2).ppt

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2023-08-16 发布于湖北
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耳到、眼到、口到、心到七年级数学（上）自主、合作、探究、互动2.2 有理数的减法（2）第2章有理数的运算比较一下，计算:1.2.本算式含有哪些运算？减法运算应该怎么办？－（）＋（）－（）＋（－）＋（）＋（＋）===省略括号和前面的“+”号添括号和括号间”+”的号== 1、上式仍看做和式。2、读作：或读作：例3 计算（－3）＋（－8）－（－6）＋（－7）读作“－3，－8，＋6，－7的和或负3减8加6减7 课内练习计算例4.储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务：取出637元，存入1500元，取出2000元，存入1200元，存入3000元，取出1120元，取出3000元，存入1002元，问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少多少元？练一练一电脑公司仓库8月1日库存某种型号的电脑20台,8月2日到6日该种型号的电脑进出记录如下表.问到8月6日止,库存该种电脑多少台? 记运进为正,单位:台日期8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日进出数量30-21-160-9 通过这节课的学习，我学到了 ……课堂小结算一算1、(+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)2、3-18-(-17)-(-29)3、(-72)-18-(-32)-(-6)4、5、(-4.2)-(-5.7)-7.6+10.1-5.5