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第3课时 5的乘法口诀第四单元 表内乘法(一)
丫丫给福利院的小朋友们买了5盒玩具熊,一盒有5个。她一共买了多少个呢?
1你知道了哪些数学信息?一共有多少个小熊?有5个盒子。每个盒子里都有5个小熊。
怎样求出一共有多少个小熊玩偶呢?5101520255个5个的数出小熊的个数。1用加法进行计算。25+5+5+5+510152025
可以编制5的乘法口诀。用乘法进行计算。3求5个5的和是多少,用乘法计算。5×5=三五十五相乘的两个数相乘的积3 × 5 = 15255个5相加得25。方法:有巧妙计算的方法吗?把较小的数放前面。
1个小熊用1个点表示,你能用乘法算式表示这幅图里一共有多少个点吗?1×5=55×1=5像这样,用乘法算式表示出每幅图中的点数。2×5=103×5=4×5=5×5=1520255×2=5×3=10155×4=20请你根据这些算式试着编一下乘法口诀。
三五( )一五得五5×2=5×3=10155×4=205×1=52×5=103×5=4×5=5×5=1520251×5=5五五( )四五( )二五一十十五二十二十五编制5的乘法口诀思考:每相邻两句乘法口诀的得数相差 。5如果积不满十,要在积的前面加上一个“得”字。
你能根据对应的口诀写乘法算式吗?一五得五二五一十三五十五四五二十1×5=52×5=103×5=154×5=205×1=55×2=105×3=155×4=205×5=25五五二十五
怎样快速记住5的乘法口诀呢?在小组内说说自己的想法。小组讨论
1选自教材第52页做一做第1题对口诀。三五十五五五二十五四五二十二五一十一五得五三五……十五。
2?角×=(角)5420选自教材第52页做一做第2题
4×5=( ) 口诀:____________5×2=( ) 口诀:____________1×5=( ) 口诀:____________5×3=( ) 口诀:____________1.先计算,再写出用到的乘法口诀。 2015510四五二十二五一十一五得五三五十五背口诀时,数小的在前,数大的在后。
2.连一连。五五二十五二五一十三五十五四五二十5×25×53×55×4
口诀:口诀:× =× =三五十五五五二十五351555253.
1.一只羊有4条腿,李翔家养了1只大羊和4只小羊 羔,他家的羊一共有多少条腿?5 4=20(条)×4+1=5(只)答:他家的羊一共有20条腿。
2.每种图形分别代表几?+ + = 15× = 10 = ( ) = ( )3个5相加得5。55×( )=105×( 2 )=102
这节课有什么收获呢?3. 5的乘法口诀中,结果中的个位数字不 是5就是0,相邻两句口诀的结果相差5。 1. 5的乘法口诀:一五得五、二五一十、 三五十五、四五二十、五五二十五。2. 除“五五二十五”之外,其他四句口诀, 每句对应的都是2个乘法算式。
乘法口诀表的产生与发展 九九表全称“中国九九乘法口诀表”。在古代天文著作《周髀算经》中,曾记载西周王与大夫商高有关于数学的起源及应用的讨论,其中就有“矩出于九九八十一”的乘法口诀。 在古代,“九九”即作为乘法口诀的简称,有作为实用算术的代名词,可见其重要地位。 现在使用的“九九”乘法口诀有两种,一种是45句,通常称为“小九九”,还有一种是81句,通常称为“大九九”。目前小学数学中所提到的乘法口诀是“小九九”。
5的乘法口诀一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
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