苏教版语文一年级下册第11课《月光和云彩》教案.docVIP

12、月亮与云彩 教课目的： 1、认识亮、彩、暗、张、李等10个认读生字；累积月亮、云彩、相信等词语，会写“文、和”等7个字。 2、正确、流畅的朗诵课文 教课重难点 1、识字、写字 2、朗诵课文 教具准备：字卡片、幻灯片 教课过程 一、激趣导课 1、师：今日老师给大家带来两位聪慧机灵的新朋友，你们想认识他们吗？此刻我们就一同来看看都有谁？（课件出示两个男孩图片并分别签字“张大勇”、“李小文”） 1）指引学生认读“张”、“李”、“文” 师：谁能读出这两个小朋友的名字呀？（指名学生读）真棒，读得真好，此刻我们一同来拼读一下（课件出示带拼音的生字） 师：同学们，注意了“张”是翘舌并且仍是我们的后鼻韵，在读的时候必定要注意，此刻我们一同再来读一读“张” 师：老师想考考大家了，“张”和“李”分别由哪两个字构成的呀？看看谁是那个聪慧又英勇的的孩子来跟大家说一说？（抽问学生，并板书） 2）指导书写“文” 师：此刻请大家察看一下“文”字，待会儿老师请人来谈谈“文”在田字格里面是如何写的？（课件中出示带田字格的“文”，指引学生 察看“文”字在田字格中的正确书写） 师：我们此刻一同来看看“文”在我们田字格中的地点，它的一点在那条线上？一横占的哪两格呀，一撇从哪条线开始起笔呢？ 师：刚才已经看了“文”在田字格中的地点，此刻我们就来看看它都是怎么写的有多少画？ 师：你们隔空书写笔顺，老师在黑板上写，“你