高中物理课件：功 (1).ppt

第一节　　功 茅盾中学　陆黎明 回忆初中知识 什么叫“做功”？ 做功不可缺少的两个条件是什么？ 计算功的公式是什么？功的单位是什么？ 计算功的公式有什么条件？ [演示1] 弹簧秤拉着小木块在水平面上前进了一段距离S，试分析： 木块的受力情况？ 木块受到的各个力中，哪些力做功了？哪些力没有做功？ 如何计算各个力所做的功？ [演示2] 弹簧秤斜向上拉小木块（拉力与水平方向成θ角），使小木块在水平面上前进了一段距离S，试分析： 木块的受力情况？ 木块受到的各个力中，哪些力做功了？哪些力没有做功？ 如何计算各个力所做的功？ 计算功的一般公式 W=F·S ·cosθ 例1：粗糙水平地面上有一个质量为2kg的物体，受到与水平方向成37°的10N的拉力的作用，向前运动了5m。物体与水平面间的摩擦力为5N。试分析物体受到哪些力的作用？合外力是多少？这些力分别做了多少功？合力做了多少功？ 形成性练习 1、质量为m的物体在水平恒力F作用下，第一次沿光滑的水平面移动距离为s，第二次在同一水平力F作用下沿粗糙的水平面移动的距离也是s。设第一次F对物体做的功为W1，第二次F对物体做的功为W2，则（　　　） A、W1＝W2　　　　B、W1＜W2　　　　C、W1＞W2　　　　D、无法确定 形成性练习 2、一学生用F＝100N的力将质量为0.5kg的足球迅速踢出。球在水平地面上滚动的距离s=20m，则该