三角形的特性（课件）人教版四年级下册数学.pptxVIP

三角形的特性 学习提纲：1、画平行四边形的高是平行四边形上的一点到它的对边画垂线，那么画三角形的高时这一点在哪？这个点的对边是那条边？2、画三角形的高用什么学习用具？3、怎样画三角形的高？ 你能找出图中的三角形吗？ 探究点三角形的定义和各部分名称画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 高底什么是三角形的高呢？从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。提示：三角形的高是从三角形的一个顶点到它的对边画的垂直线段。 高底三角形可以画几条高呢？三角形的每条边都可以作为三角形的底。底底所以每一个三角形都可以画3条高。 ABC高底底底为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。 每个三角形都有三条高。 BCA高底高底高底1、如果BC为底，（ ）色的虚线是它的高；2、如果绿色的虚线是高,它的底是（ ）；3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？红AC 拿出课前做好的三角形、四边形框架学具拉一拉，在组内交流你的发现。小实验拉一拉，你发现了什么？ 拿出课前做好的三角形、四边形框架学具拉一拉，在组内交流你的发现。小实验拉一拉，你发现了什么？ 拿出课前做好的三角形、四边形框架学具拉一拉，在组内交流你的发现。小实验拉一拉，你发现了什么？平行四边形具有不稳定性。 拿出课前做好的三角形、四边形框架学具拉一拉，在组内交流你的发现。小实验拉一拉，你发现了什么？平行四边形具有不稳定性。 拿出课前做好的三角形、四边形框架学具拉一拉，在组内交流你的发现。小实验变形的过程中，变的是什么？不变的又是什么？变的是平行四边形的面积；不变的是平行四边形的周长。 拿出课前做好的三角形、四边形框架学具拉一拉，在组内交流你的发现。小实验变形的过程中，变的是什么？不变的又是什么？ 三角形具有稳定性思考总结 不变形 因为三边相等、两边相等、三边不等都只能摆一个三角形，所以三角形具有稳定性。思考总结 因为三边相等、两边相等、三边不等都只能摆一个三角形，所以三角形具有稳定性。思考总结 归纳总结：1. 三角形的定义：由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）。2. 三角形各部分的名称：角（3个）、顶点（3个）、边（3条）。 快乐演练：填空： 1、三角形是由（ ）条边，（ ）个顶点，（ ）个角组成。 2、三角形有（ ）条高。 3、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（　　），这条对边叫做三角形的（　　）。三三三三高底 2、我是小法官①由三条线段组成的图形是三角形。（　　）②三角形和平行四边形都具有稳定性。（　　）③三角形有三条高，三个底。（　　）④自行车车架运用了三角形的稳定性原理。（　　 ）×√√ × 通过这节课的学习，你有什么收获？