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七年级英语（下册）教学进度表
周次 时间 教学内容 节数 备注
第一周 3.2—3.6 Unit 1 （1） 2
第二周 3.9—3.13 Unit 1 （2-4） 4
第三周 3.16—3.20 Unit 2 4
第四周 3.23—3.27 Unit 3(1-3) 4
第五周 3.30—4.3 Unit 3(4) Unit 4 （1-2） 4
第六周 4.6—4.10 Unit 4 （3-4） 3
第七周 4.13—4.17 Unit 4 4
第八周 4.20—4.24 Unit 5 4
第九周 4.27—5.1 Unit 6 3
第十周 5.4—5.8 期中考试 4
第十一周 5.11—5.15 Unit 7 4
第十二周 5.18—5.22 Unit 8 4
第十三周 5.25—5.29 Unit9 4
第十四周 6.1—6.5 Unit 10 4
第十五周 6.8—6.12 Unit 10 4
第十六周 6.15—6.19 Unit 11 4
第十七周 6.22—6.26 Unit 12 3
第十八周 6.29—7.3 Unit 12 4
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第十九周 7.6—7.10 复习 4
第二十周 7.13—7.17 期末考试
七年级英语（下册）教学工作计划
本学期，我担任七年级英语的教学工作，为了做好本学期的教学工作，下面是我对
本学期七年级英语教学工作所拟定的计划。
一、学生情况简析
七年级共两个班，大部分学生学习目的明确，学习态度端正，掌握了英语学习的一些基
本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确学习目的，
缺少学习的热情和主动性，自觉性和自控力都较差，相应的学习习惯也差。，学生觉得英语
学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听
写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。
二、教材总体分析
七年级下册英语共十二个单元，另外还有两个复习单元，每个单元都列出明确的语言目
标，主要的功能项 目与语法结构，需要学生掌握的基本词汇，并分为 A、B 两部分。A 部分
以一副展示新功能在实际生活中运用的图画开篇。该图引出了学生在操练新语言时需要用到
的重点词汇。所有重点单词都在图画中描绘出来，因此学生不需解释或翻译就能理解它们。
新的表达方式呈现在人物头上的气泡中，从而使学生很容易理解和
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