读书益处演讲稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 读书益处演讲稿 读书好处演讲稿 第一篇 友爱的同学们：大家好!  从古至今不知有多少名言告知我们读书的好处，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍是人类进步的阶梯………关于读书的名言数不胜数，而它无不显示着读书的好处，读书能学到的东西会使我们受益匪浅。  书上的学问是多种多样的，不同的书会使我们学到不同的学问。比方《三国演义》这本书不仅能让我们了解三国时期的历史和名人，也能让我们了解到其他的真谛：曹操打仗放纵士兵盗墓，而他在自己死时担忧他人会不会盗他的墓。从中我们可以明白做人要懂得换位思索，不能只想着自己不管别人境况，诸葛亮三气周瑜则让我们明白，做人不能心胸狭窄，妒贤忌能，弄不好会因为自己咽不下这口气而失败。这些都是在手机和电脑里学和体会不到的学问。  读书也是有方法的，不能只看情节上的进展，应当要更深入了解。还是拿《三国演义》来讲，它是一本历史小说，虽然架构和历史差不多，但许多地方都是因为虚构的：三气周瑜、关公显灵、六出祁山的经过………，这些就是我们应当去了解的，还有在写作方法，比方：应当怎么不直接描写才能写出关于温酒斩华雄的精彩?的写作手法我们也要揣摩，可以在写作时加以应用。  世上的书千千万万，想要读完全世界的书明显是不行能的，那我们就要选择有意义的，对我们进展有益的书，同时也提示大家，坚决不买毫无养分的，对我们身心进展有害的地摊书。  书是人类智慧的结晶，书是人类经验的总结，书是社会生活的反应。“书犹药也，善读之可以医愚。多读书可以使我增长见识，修身养性，让我们明辨是非。同学们，多读读书吧!  读书好处演讲稿 第二篇 “读书破万卷，下笔如有神〞，这是古人关于读书的胜利经验。开展课外阅读能够引起学生深厚的学习兴趣和探求学问的剧烈欲望，丰富学问，开阔视野，也有利于学习和稳固老师在课堂上所教的基础学问，使学生学得搞笑，学得扎实，学得活泼，是启发智慧和锻炼才能的一条重要途径……  语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积〞才能“薄发〞。我认为在对课外阅读进行评价时，应突出对阅读数量的评价，要求学生养成读书看报的习惯，引导学生博览群书，拓展自己的视野;其次，还应引导学生适当精读优秀作品，明确向学生提出积累各种语言材料、加强背诵的要求。正如语文课程标准所要求的：“在阅读中积累词语〞，“积累自己喜爱的格言警句〞，“积累课文中优美的词语、精彩句段、以及在课外阅读和生活中获得的语言材料〞。积累语言材料，也能够看作是形象材料，或者思维材料、情感材料，这些材料储存于大脑，将成为学生终身的养分，也就是语文素养的重要构成。它们一旦被激活，就会产生综合效应，极有利于学生理解和表达潜力的提高。  下面，具体的来分析一下课外阅读的好处(当然，那里所讲的阅读是指健康读物)。  一、有助于学生构成良好的道德品行和健全的人格。  语文教学资料因其所含的丰富的人文精神，更具培育一代新人的优势。大语文观就是要以人的进展为语文教学的根本目的，培育具有良好的道德品行，真诚、和善、完善的心灵，敬重真理，富有职责心的健全的人格。学生在书中能够读到：屈原伏清白以死直的忠诚，李白安能摧眉弯腰事权贵的傲骨，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀，文天祥留取心照汗青的豪情到鲁迅我以我血荐轩辕的赤子之心，吉鸿昌国破尚如此，我何惜此头的高风亮节，郁达夫读书不忘救国，救国不忘读书的真知灼见，钱三强光明的中国，让我的生命为你燃烧吧的深情呼喊……几千年的民族精神，在这些文字中呼之欲出。学生在自己阅读课外书时，读懂其生动搞笑的情节，心中再现活灵活现的形象，体味关于爱、友情、忠诚、英勇、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生，升华人格的内在欲望，到达此时无声胜有声的效果，促进学生独立、自然地成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。  二、有助于理解和运用祖国语文  不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看闲书。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……好像只有这样，才能提高学生的语文学习水平。试想，学生每一天用半小时时间抄3遍字词，以确保听写不错一个字和让他们每一天用10分钟有的放矢地练习难字，用20分钟读课外书，哪个更好呢?  课外阅读对于语文水平的提高有着极其重要的好处。叶圣陶先生认为阅读语言文学材料能够实现六个获得:  1、获得间接经验作为写作材料  2、获得的思想、道理构成观点可供思索和立意;  3、获得的感情以陶冶情操;  4