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本科毕业自我鉴定600字
本科毕业自我鉴定600字 第一篇 时光飞逝,光阴荏苒,转瞬间我参与的历时三年的湖北大学本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的脚印,点点滴滴依旧清楚分明。 一、苦尽甜来,感觉真好。 三年前的成人高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但靠着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复习,最终顺利过了成人高考关。为自己能有幸成为湖北大学的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来〞的味道,付出后的胜利使内心更充实。这也正应验了“决心即力量,信念即胜利〞这句名言的内涵。 二、精彩教学,回味无穷。 虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着主动的求学看法,已在听课之余真实地感受到,并且赞美过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的学问,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中接受高质量的学习。 三、函授三年,感受颇多 自从__年3月为湖北大学成教院物理专业录用后,充满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务学问、专业技能等方面都有较大的提高,具体概括如下: (一)思想认识:本人在函授期间,能仔细学习学院开设的《马克思主义哲学》、《中学物理教学方法》、《中学物理教学概论》、《物理学史》等课程,对各种物理学理论和物理学进展史有较系统的了解和把握,对物理教学理论的认识有了肯定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的缺乏,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理物理教材的能力,更新了教育观念,提高了思想认识。在思想上:我主动地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。 (二)业务学问:在函授上课学习期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记。在校工作期间,我一边仔细备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘湖北大学的任课教授的叮嘱,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试,并取得不错的成果。三年的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有许多的时间作深入的思索,但觉得还是有较大的收获:特殊是通过对《现代物理》、《电动力学》、《数字电路》、《近代物理试验》、《理论力学》、《计算机操作技巧》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完好的框架把握,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提高。实话实说,虽然许多学问在课堂上用不着,但作为一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必需有好几桶水,而且必需是一条源源不断、永不干枯的河水。这些学问使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。 本科毕业自我鉴定600字 第二篇 悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。转瞬间大学生活就要结束了,离校之前,该好好的给自己作个鉴定,准时给自己定位,规划好将来。 回顾过去,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很欢乐,也很充实。除了努力学习基础课程和把握本专业的理论学问外,我还主动参与各种社会实践、文体活动,在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成果、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 在政治上,我有坚决的政治方向,主动上进,喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批判和自我批判,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,靠着对学问的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成果优异,连续三年获得校奖学金。平常我还特别注重英语能力的培育,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的学问体系。 在工作上,除了主动参与学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还主动参与学校、社会组织的各种网络设计竞赛,并获得嘉奖,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活看法,良好的生活作风;为人热情大方,老实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与
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