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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 师徒结对班主任总结 师徒结对班主任总结 第一篇 做每一名老教师，不仅要承当着教好书、育好人的角色，义不容辞的还还要担负起带着和引导年轻班主任更好的完成日常班主任管理工作的任务。所以本学期我成为方万启老师的师傅。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：  一、 结合教师的原有水平，制订师徒计划  每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我仔细分析方万启老师的优点和缺乏之处，对于他优势的地方，首先给他提出来一起学习，并继续保持;对于缺乏的地方，给予帮助让其改正，使其在原有的基础上都能够得到肯定的进展、进步，最终依据这些点，制订出了本学年的师徒结对计划，并依据计划开展一系列的活动。  二、加强联系，随时进行语言沟通。  方万启老师给我印象最深的是特别勤快：嘴勤、手勤、腿勤。有什么不懂的地方都会主动来问我。由于他班级里有一个很不听话的学生，学生状况比较冗杂。我就告知他要想自己把握第一手真实资料就要多跟班。重在做好六个字“跟紧班〞“紧跟班〞，没有特别状况下，尽量与学生多接触，从早自习到晚放学，用自己的眼睛去观看、了解学生，尽快和学生融入到一个集体中去。时间长了学生的一些习惯、脾气老师很快就摸透了，对工作的开展比较有利。 这个班中淘气的学生比较多，常常出现违纪现象。方老师上进心很强，看着孩子们违背纪律很上火。于是我们又坐到一起探讨。我耐烦地告知她一个学生偶尔犯错误很正常，何况我们面对的是14—15岁的孩子，犯了错误不行怕，可怕的是犯了错误不改正。对特殊淘气的学生教师要做好记录，只要他坚持一天不违纪就要准时地进行表扬并对他提出明天的目标。转化这类学生教师关键要有耐烦，直到这些学生能克制住自己，形成良好的习惯。像这样的语言沟通在我们之间随时都在进行，既亲和了我们之间的关系，在班级管理上也积累了不少经验。  三、结合自己的管理经验，给徒弟支招  要求他应当做到：  (1)以时间来换取良好的班风学风，做班主任工作要有极大的耐烦，要花大量的时间跟学生一起“磨〞。  (2)、到处以身作则，为人师表。  (3)、注重培育一支得力的班干部队伍，在班级管理中发挥集体力量。  (4)制订班级制度，依制度治班;  (5)培育全班学生高度的责任感和集体荣誉感。  (6)把握表扬、批判学生的语言艺术。  四、常常学习，努力提高自身素养  虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素养作为我本学期的工作目标之一。首先，我常常向其他班级管理较好的班主任学习，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。以便提高自己，更好的充当师傅的角色。其次，一旦我有时间时，我总是尽量支配出肯定的时间前去听方万启的课，并认真记录、仔细评课，使在业务上也有所提高。再次，在平常的休息时间里，我常常查找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有肯定的提高。  五、做好示范，共同提高  在这个学期里，我把每一节班会课都当成示范课，充分预备，不管是教具、教学过程都会细心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他查找好的教材，设计出科学合理教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。  青年教师也有自己的优势，他们有充足的精力，有好学的热情，有丰富的学问，有创新的能力。而我们作为师傅应当愿意把自己的一切毫无保存地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结队活动中，我不但自己的教学教育水平有了肯定的提高，也帮助方万启老师有所进步，我想，在以后的类似活动中，要更主动、更仔细、更努力，使自己和同伴的能力有一个很大的进步 师徒结对班主任总结 第二篇 这学期，特别荣幸拜王天洪老师为师，王老师在班主任管理方面很有经验。这学期跟他学到了许多学问，下面就具体来谈谈。  首先先来说说我们班的`状况，我们班开学时共有85位同学，21位自费生，10位留级生，可以说管理难度是特别大的。但在王老师的帮助下，我们班各方面的状况越来越好。  其次说说在过去的时间里，王老师帮助我做好这些方面管理工作。  一、思想作风。思想作风是一个班级的灵魂，是一个班级活动的精髓。唯有思想作风端正，班级才算是一个健康、活力的班级。因此，新生刚来学校初，王老师就教我应从他们的身心、意志上开始锤炼他们。学校也组织了持续一个星期的军训，给学生在意志上上了很重要的一课。我和王老师指导班级的学生跟着这个意旨走，最终在军训中取得了肯定的成果。当然成果不能