美术人教版一年级2册《春天的色彩》教学设计.docxVIP

小学美术人教版一年级2册《春季的色彩》教课方案 小学美术教课方案 小学美术人教版一年级2册第22页春季的色彩（讲堂实录）(人教版) 《春季的色彩》教课方案 教课内容：义务教育课程标准实验教科书美术（人教版）一年级2册春季的色彩 教课目标： 1、松手让学生自己去找找春季、感觉春季、说春季、画春季春季的色彩；进而激发学 生热爱大自然的感情 2、感觉纯春季的春季的色彩，用各样线条、形状、色彩、技法等组织原理对“春”进 行再造表现 3、激发想象力和创新意识。春季的色彩 教课要点：感觉春季及春季气彩的特色 教课难点：把对春季的感觉用各样绘画语言表达出来。春季的色彩 教课举措： 1、充分利用多媒体资源经过图片、音乐刺激少儿的感官引起学生感觉春季、找春季、说春季的梦想 2、激发学习激情在活动中实时一定鼓舞少儿的优秀表现，激发学生的学习主动性。 3、创造和睦自然的社交气氛整个教课中，学生可选择自己舒畅的听课姿势，在动听动听的歌声、多姿多彩的图片、自由自在的气氛里能极大得调换学生的欢乐感觉。 4、操作示范整个教课过程是轻松风趣的，但也要教给学生应知应会的东西，必需的 示范会更直观的帮助学生掌握知识。 教课过程： 一、组织教课 二、前言 用歌曲《滴哩哩》引入新课， 三、新课学习 （一）找一找：找找春季在哪里，突出春季的色彩是五彩缤纷的 师：孩子们，谁知道方才那首歌叫什么名字？ 生： 师：对。春季究竟