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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年师德师风优秀演讲稿 2022年师德师风优秀演讲稿 第一篇 各位领导，各位教师：  大家好！  今日我作为五年级的代表，能在那里和大家沟通师德师风建设的一些感受。我感到很荣幸。  应对教育系统开展的师德师风教育月活动，倡导师德师风建设。或许我们想得许多许多。可是我感觉师德师风不是口号，它离我们并不遥远。在这个学校里，在我们身边，我每时每刻都会被一些细小的事情感动着。  我们年级组一共十位教师，能够说是老、中、青的结合。像我们的杨教师已经50岁，但她没有感到丝毫厌烦，始终对工作充满了热情。她的心里始终装着全班学生，孩子的一点小小的提高，她报之以鼓舞的话语，真诚的夸奖。一个小小的过失，更会牵动她的心。  记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了，为了协作学校查出实情，又为了不让孩子们承受太大的压力。杨教师在班上说：“是你做的就英勇地承认，要敢于说实话。其它的你不用担忧，治伤的钱杨教师帮你出。〞她一方面耐烦细致地找学生谈话，用真诚的话语引导学生，另一方面又耐烦地和家长沟通，圆满地处理好了这件事。  俗话说“人生的中年是多事之秋〞我们有些教师舍小家为大家，一心扑在教育事业上。五〔三〕班的徐教师是半路接手，应对的是不理解的家长和一群吵闹的孩子，自我的孩子又面临中考，但她没有半点怨言。不畏困难，知难而进，悄悄无闻地做作一切工作。两年来五〔三〕班的纪律好了，成果也提高了。  我们还有一些年青的教师，也充满热情，进取投入到工作中。比方五〔一〕班的汪教师，在教育孩子时也倾注了一片爱心，她班上有一位学生鄢景亮常常不做作业，几次叫到办公室谈话也不见成效。汪教师放学后跟着这位学生到他家去了解情景，了解到这位学生是跟着爷爷奶奶的，缺少关怀和爱惜。在汪教师的细心关怀和爱惜下，最终转变了这位差生。此刻这位学生也能按时完成作业了，成果也提高了。  当然，我们学校里每一天都发生了这些感人的事情，在那里由于时间关系我不能一一列举，也无法在很短的时间说得十分全面。正是由于有许多我们这样的教师，虽然不是教育家，虽然不像名师那样众所周知。可是他们在自我生活的每一天倾注的是同样的热情，播撒的是同样的爱的种子。当学生求知时，我们引导他；当学生悲哀时，我们劝慰他；当学生生病时，我们照看他。这一切的一切的行为，不也是师德的表达吗？这一切的一切的投入。不也是师德的升华吗？  师德师风的建设除了需要我们每个人从自我做起，从小事做起。还需要大家发扬团队精神，创造一个良好的气氛。我们深知，五年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自我的才能：有的教师经验丰富，兢兢业业；有的教师温顺大度，吃苦耐劳；有的教师敢想敢做，有开拓精神；有的教师有板有眼，踏实仔细；有的教师热情大方，充满爱心；有的教师和善朴实，稳重老练。  说实话我们每个教师都是很杰出的，在每个教师身上都有闪光的东西。我们仅有将每个教师的优点整合在一齐才能构成合力，才能构成良好的风气。师德师风建设才能出新的成果。  大家明白我们五年级参与了数学奥林匹克竞赛活动。活动中，我们的教师都集思广义，拿出方案，然后分工协作，尽职尽责。有的教师上网查资料，有些教师去新华书店找题目，有的教师去向经验丰富的教师请教，有的教师对学生进行个别辅导。经过大家的通力协作，共同努力，加强了沟通，促进了互相了解，不仅仅使教学成果得到了提高，并且增添了团队精神，师德师风得到进一步表达。  当然我们目前的师德师风建设也不是尽善尽美的。我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自我，还有很多的难题摆在我们面前。我想师德师风的建设也不是经过一次活动，一次沟通能够完成。可是我信任有我们学校领导的大力重视，有教师们的全力协作。爱岗敬业，无私奉献。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切〞。必需使我们年级组以至我们学校的师德师风建设再上一个台阶，更好地提高我们的教学水平，办学本领。建一个人民满意的学校。  以上是我在日常工作中对师德师风建设的一点感受和体会。当然这些仅仅是我个人的一些体会，不够全面，有些地方还不够正确，期望大家批判指正。帮忙我提高思想和教学水平。  多谢大家！ 2022年师德师风优秀演讲稿 第二篇 各位领导，各位老师：  大家好！  今日坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成果能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的美好，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从