高中物理课件：第2讲　匀变速直线运动的规律及应用.pptx

第2讲　匀变速直线运动的规律及应用 第一章　运动的描述　匀变速直线运动 目录CONTENTS教材主干强基课标要点探究0102 教材主干强基01 教材主干强基主干梳理 教材主干强基0000 教材主干强基课前诊断1．判断正误(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)做匀变速直线运动的物体的速度均匀变化。(　　)(2)匀加速直线运动T末、2T末、3T末的瞬时速度之比为1∶2∶3。(　　)(3)某物体从静止开始做匀加速直线运动，速度由0到v的运动距离是由v到2v的运动距离的2倍。(　　)√×× 教材主干强基(4)做自由落体运动的物体，下落的高度与时间成正比。(　　)(5)做竖直上抛运动的物体，在上升过程中，速度的变化量的方向是向下的。(　　)×√ 教材主干强基2．北京时间2021年8月5日下午，中国年仅14岁的跳水小将全红婵，力压其他国家的选手，成功站上了东京奥运会女子单人10米跳台冠军领奖台。关于全红婵10米跳水空中运动过程，下列判断最符合实际情况的是A．空中运动时间约为1.5 sB．空中运动时间约为2.5 sC．在落水前瞬间的速度约为10 m/sD．在落水前瞬间的速度约为20 m/s√ 教材主干强基 教材主干强基3．2023·衢州一中检测如图所示，具有“主动刹车系统”的汽车与正前方静止障碍物之间的距离小于安全距离时，汽车会立即开始主动刹车，车主可根据需要设置安全距离。某车的安全距离为10 m，若汽车正以36 km/h的速度在路面上行驶，遇紧急情况主动刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为6 m/s2。下列说法正确的是A．汽车刹车时间为6 s B．汽车不能安全停下C．汽车开始“主动刹车”后第1 s末的速度为4 m/sD．汽车开始“主动刹车”后第2 s内的平均速度为2 m/s√ 教材主干强基 教材主干强基4．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第4 s内与第2 s内的位移差是8 m，则下列说法错误的是A．物体运动的加速度为4 m/s2B．第2 s内的位移为6 mC．第2 s末的速度为2 m/sD．物体在0～5 s内的平均速度为10 m/s√ 教材主干强基 课标要点探究02 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律1．基本思路2．方法技巧题目中所涉及的物理量(包括已知量、待求量和为解题设定的中间量)没有涉及的物理量适宜选用公式v0、v、a、txv＝v0＋atv0、a、t、xvx＝v0t＋at2v0、v、a、xtv2－v＝2axv0、v、t、xax＝t 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律注：除时间t外，x、v0、v、a均为矢量，所以需要确定正方向，一般以v0的方向为正方向。 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律例1 2023·永嘉中学模拟(多选)如图所示，某飞机着陆时的速度v0＝216 km/h，随后沿直线匀减速滑行到静止。从飞机着陆开始计时，该飞机在倒数第4 s内的位移为7 m，下列说法正确的是A．该飞机的加速度大小为2 m/s2B．该飞机着陆后5 s时的速度大小为40 m/sC．该飞机在跑道上滑行的时间为30 sD．该飞机在跑道上滑行的距离为1 800 m√√ 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律例2　2022·余姚中学模拟一质量为1 kg的质点沿x轴做直线运动的位置坐标x与时间t的关系为x＝2＋4t－t2，各物理量均采用国际单位制单位，则该质点A．第1 s内的位移大小为5 mB．质点的加速度大小为1 m/s2C．第2 s末的速度大小为2 m/sD．4 s末质点回到初始位置√ 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律[易错提醒]刹车类问题的处理技巧——逆向思维法的应用刹车类问题：指匀减速到速度为0后立即停止运动，加速度a突然消失的问题。求解时要注意确定其实际运动时间。如果问题涉及最后阶段(到停止)的运动，可把该阶段看成反向的初速度为0、加速度不变的匀加速直线运动。 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律即时巩固一辆汽车在平直公路上做刹车实验，t＝0时刻起开始刹车，刹车过程的位移大小x与速度大小v的关系为x＝10－0.1v2(m)，下列分析正确的是A．刹车过程汽车的加速度大小为0.2 m/s2B．刹车过程持续的时间为2 sC．t＝0时刻，汽车的速度大小为5 m/sD．刹车全过程的位移大小为5 m√ 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律 课标要点二　匀变速直线运动的重要推论及应用1．解决匀变速直线运动问题的六种思想方法 课标要点一　匀变速直线运动的基本规律2．方法选取技巧(1)平均速度法：若知道匀变速直线运动多个过程的运动时间及对应时间内的位移，常用此方法。(2)逆向思维法：匀减速到0的运动常用此方法。 课标要点二　匀变速直线运动的重要推