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送别评课报告范文模板 一、课程概述 本次课程为高三语文课。教师选取了唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》作为本次课的主要教学内容。课堂上，老师通过文化背景介绍、诗歌分析、生活语境引导等多种方式，激发学生对诗歌的理解、表达和感知。 二、教学设计 1.教学目标 本节课主要教学目标如下： 了解《赋得古原草送别》的历史、文化背景； 通过诗歌分析，掌握诗歌的语言特点、形式结构和意义； 了解唐代诗歌的文学价值和艺术魅力。 2.教学重难点 诗歌分析：通过对《赋得古原草送别》的分析，掌握诗歌的表现手法、意义和艺术魅力； 生活语境引导：通过生活中的例子，帮助学生理解诗歌中的情感表达。 3.教学过程 （1）导入 通过学生的自我介绍，加深师生之间的了解和信任，为后续课堂教学做铺垫。 （2）文学背景介绍 通过PPT展示唐宋诗词的代表性作品、名家作品和艺术特色，生动形象地介绍唐代诗歌的历史、文化背景，引发学生的阅读兴趣。 （3）诗歌分析 通过导读、齐读、注释等多种方式，逐行解读《赋得古原草送别》。解析诗歌的结构、形式、意义和表现手法，引导学生走进《赋得古原草送别》的诗歌世界。 （4）生活语境引导 通过老师举例、学生举例等多种方式，从生活中寻找诗歌所表达的意境和情感。让学生更好地领悟诗歌中所描绘的情感和意义。 （5）思考讨论 通过讨论、演讲等方式，引导学生思考诗歌中所蕴含的人生哲理，让学生增强自我意识和人生追求