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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 篮球教学方案 篮球教学方案 第一篇 活动目标  1、学习传接球以及快速跑的技能，进展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。  2、培育幼儿快速的反应能力及互相合作的能力，体验集体传球游戏带来的乐趣。  活动重点：学习传接球以及快速跑的技能，进展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。  活动难点：培育幼儿快速的反应能力及互相合作的能力。  活动预备  篮球若干、铃鼓1个、小猴子胸饰若干、音乐。  活动过程  一、情境导入，激发兴趣  1、幼儿佩戴猴子胸饰，扮演小猴子，教师扮演猴妈妈。  2、小猴子们，今日猴妈妈要带你们做游戏啦！在做游戏之前，我们跟着音乐一起做一下热身运动吧！  二、学习技能，进行游戏  1、教师示范讲解动作，引导幼儿进行传球练习。  〔1〕篮球要和小猴子们玩传球的游戏，它想让每一个小猴子都抱抱它，你们情愿吗？  〔2〕教师讲解动作后，让幼儿练习接球和传球的动作，指导幼儿两脚分开站稳，两手将球抱紧，平稳地传给下一个小朋友。  2、教师讲解游戏玩法及规则，并引导幼儿进行游戏。  〔1〕猴妈妈带着小猴子们围成一个大圆圈，游戏开始，猴妈妈带着小猴子们一起念儿歌：“大篮球，圆又圆，一个一个往下传。传的快，接的稳，你传我接来游戏。〞说完后，小猴子们开始随鼓声传球。鼓声停止时，篮球在哪只小猴的手里，谁就抱篮球围跑一圈，回到原来的位置。  〔2〕提示幼儿遵守规则：鼓声响时，必需不停顿地接传球，不能手持球拖延时间。篮球假如传丢，必需要马上捡回。  〔3〕教师组织幼儿进行游戏，针对幼儿的游戏状况进行个别指导。  3、教师小结  表扬传接球稳又快、动作协调的小朋友，并让他们进行示范表演。  三、游戏结束，放松运动  今日小猴子们和篮球宝宝玩得快乐吗？篮球宝宝玩累了，想回家休息了，小猴子们也玩累了吧，如今就让我们一起放松放松吧。  情境导入，激发幼儿参与活动的兴趣。师讲解示范主要动作，幼儿进行练习。  教师讲解游戏玩法及规则，并组织幼儿进行游戏，让幼儿在游戏中感受到合作游戏带来的欢乐。  猴妈妈和小猴子们开心的进行放松运动，结束游戏。  篮球是一种好玩的运动，许多幼儿都很喜爱玩篮球，教师们可以通过一些篮球游戏锻炼幼儿的身体素养，让幼儿能够更喜爱体育运动，宠爱篮球这个运动项目。 篮球教学方案 第二篇 教学目标  1、进一步学习小篮球原地运球动作，使80%的学生基本把握原地按压球和手臂随球缓冲的动作方法，并让学生初步体会移动中运球的技巧。  2、通过协作跑游戏，增添学生下肢力量，进展灵敏素养，提高脚步敏捷性。  3、培育学生对篮球运动的兴趣和团队合作能力，养成擅观看、勤思索的好习惯。  教学预备  小篮球48只，自制钟表盘5个，“好朋友〞24只，地标数字24个，腕带48个。  教学内容  一、集合整队  二、师生问好  三、活跃心情，预热身心  1、小游戏  ‘抓尾巴〞  2、热身球操  〔音乐〕  a.上肢运动  b.体侧运动  c.体转运动  d.踢腿运动  e.腹背运动  f.模仿运动  一、辅助练习  熟识球性：  1、手指拨球  2、双手抛接球  3、单手抛接球  4、拍静止球  二、运球与游戏  1、原地运球动作要领：两脚前后开立，两腿弯曲，上体前倾；运球时五指自然分开，掌心空出，以肘为轴；手触球时，小臂和手腕随球向上做缓冲，然后小臂下伸，手向下按压将球拍向地面，如此反复。  2、运球打点  3、看手势说规则〔盲打〕  4、“人动球不动〞游戏  5、“快快报时〞游戏  三、游戏：协作跑  四、课课练  说明：教师随机选择持有好朋友的同学，让其查看好朋友底部字条，并宣布课课练内容，教师组织集体练习。  1、放松练习〔音乐〕  2、小结与评价  3、回收器材  4、师生再见 篮球教学方案 第三篇 活动目标  1、能在原地拍球，带球走，绕障拍球中锻炼手眼协调能力，进展灵敏性、协调性、灵活性。  2、能在游戏活动中提高对篮球的了解，知道基本的拍球、带球跑的方法。  3、能在集体