统计学原理与实务课后习题答案.pptxVIP

复习思考题答案;三、判断题;· 5、举足轻重;第三章;四、单项选择题;· 2、某工业公司所属企业一览表;按数量标志分组；组距式分组；简单分组；中、良成绩学生占大多数，不及格及优秀的学生较少。 略。 第四章 二、填空题 1、绝对数 相对指标 平均指标 2、总体单位总量 总体标志总量 时期指标 对点指标 3、对比 比值 4、系数表示 小得很多 5、101.82% 6、基期 报告期 7、可比性;· 11、算术平均数 调和平均数 几何平均数 中位数 众数 中位数 众数;三、判断题;· 丙产品的动态相对数：;· 5.解：企业平均计划完成百分比;· 8.解：;第五章;四、单项选择题;· 2.由题意可知，工程技术人员占全部职工人数的平均比重为：;· 4.(1)表中空格填齐;· 5. 2002-2006的环比增长速度数列和定基增长速度数列如下表所示：;· 7.(1);第六章;四、单项选择题 · 1.A 2.B 3.A 4.C;· 2.(1)产量指数如下表中第3栏;· 4.(1)-4% (2)115.5% (3)101.2% 5.粮食类物价指数为：100% 副食品类物价指数：117.081% 食品类物价指数：109.63% 全部零售商品物价指数：111.56% 6.零售物价指数为：;· 8. 4 1/4 · 9. 800 784-816 · 10.参数估计 假设检验 三、判断题;· （3）α＝13.36% · 2.;第八章;五、多项选择题;· 4. （1）这是无交互作用的双因素分析;· 所以，接受原假设，8个设备型号对保养设备时间长度的总体均值无显著差异;· 由（1）与（2）式比较可得，双因素方差分析与单因素方差分析结论是一致的，设备型号对保养设备时间长度无显著影响，维修小组对保养设备总体均值有显著差异；但通过比较还可以发现双因素方差分析的检验值显著性更强，这是因为双因素方差分析中误差不包括两个自变量中的任何一个，因而减少了残差效应。;· （4） R2表明，超市位置、竞争者数量及其交互作用解释了销售额差异的84.53% ，其它因素（残差效应）仅解释了15.47%，表明超市位置、竞争者数量与销售额之间有较强的关系。 第九章 二、填空题 1.正相关，负相关 2、散点图，相关系数 3.[-1，1]（-1≤r≤1），[0，1]（0≤r2≤1） 4.1，-1，0 高度负 5.一元线性回归，多元线性回归 6.回归平方和（可解释的变差），剩余平方和（不可解???的变差） 7.判定系数（可决系数），拟合程度 8.F t 9. 5.4+0.2736x 10. ±1 1 0 三、判断题 1× 2× 3× 4√ 5√ 6√ 7√ 8× 9√ 10√;四、单项选择题;· 3.（1）统计学与高等数学相关系数r1＝0.939548;· 1.;· (3)检验统计量-Z0.025＝-1.96＜Z=-0.16116＜Z0.025＝1.96，所以，接受原假设，每袋面粉的重量符合250kg的要求。