绝对值课件人教版数学七年级上册 (2).pptxVIP

1.2.4.1 绝对值人教版 七年级上第一章 有理数 1、理解绝对值的概念及其几何意义，通过从数形两个方面理解绝对值的意义，初步了解数形结合的思想方法。2、会求一个数的绝对值，知道一个数的绝对值，会求这个数。3、掌握绝对值的有关性质。4、通过应用绝对值解决实际问题，培养学生深厚的学习兴趣，提高学生学数学的好奇心和求知欲。学习目标 1.什么是数轴？旧知回顾数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线。03-312-2-12. 数轴的三要素。原点、正方向、单位长度。 甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上行驶，记向东行驶的里程数为正.两辆出租车都从O地出发，甲车向东行驶10km到达A处，记作 km，乙车向西行驶10km到达B处，记做 km.+10-100OBA知识点1 绝对值新知探究 绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a| . (这里的数a可以是正数、负数和0).注意：任何数都有绝对值，并且只有一个，数a的绝对值，是表示它的点到原点的距离.因为距离不可能是负数，所以数a的绝对值为非负数，即|a|≥0. 知识点：绝对值的代数意义获取新知一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0；用式子表示为： 小组讨论下面3个问题：（1）有没有绝对值等于－2的数？（2）一个数的绝对值会是负数吗？为