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护理教育的心得8篇 护理训练的心得篇1 医学科技的进展，社会不断的进步，使护理学的工作领域不断拓宽，对临床护理工作也提出了更高的要求。护理人员必需在巩固基础学问和技能的基础上，进一步学习把握新的理论和技术，才能适应需要，促进护理工作的进展。  一、连续训练的内容  1、复习巩固护理基本理论、基本学问、基本技能。  2、专科的医学和护理学学问、技能。  3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。  二、连续训练的途径  1、病房有方案的组织讲课、查房和考核。  2、科内组织的讲座和查房等。  3、院内外各种专业或相关专业的讲座、会议沟通、学习班等。  三、连续训练的支配  1、试用期护士的连续训练  （1）目标具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理的工作。  （2）重点  1）巩固专业思想，严格素养要求，加强护士素养培育。  2）与临床实践相结合抓好“三基”训练。  3）明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。  4）学习专科护理理论和技能。  5）学习为患者作健康训练并实施整体护理。  （3）详细要求  1）到医院报到时，接受护理部组织的入院训练和护士行为规范训练。  2）工作以各班护士工作为主，适当支配治疗工作，娴熟把握基础护理的学问和技能。  3）参与病房内、科内、院内的业务学习。  4）护士长每季度考核和抽查护士素养、护理学问和技能，考核结果上交护理部。  2、护士阶段的连续训练  （1）目标能按要求独立完成科室各项护理工作，特殊是专科护理的学问，渐渐达到护师水平。毕业2—3年的护士。  （2）重点  1）在娴熟把握基础学问和技能的基础上，进一步学习和娴熟专科护理学问和技能（包括专科疾病学问、疾病护理要点、专科仪器使用、用药留意事项及常见不良反应等）。学习整体护理有关的理论和方法。  2）学习健康训练的原则和方法，充实训练内容，提高训练力量。  （3）详细支配  1）工作以临床小组为主，适当支配治疗工作，娴熟把握各岗位工作程序和工作职责。  2）乐观参与病房内、科内、院内的业务学习，完成每年连续训练学分。侧重专科疾病的护理学问和技能，适当参加病房内小讲课和患者训练工作。  3）护士长定期考核，侧重专科护理学问和技能，考核结果上交护理部。  护理训练的心得篇2  6月23日，当我们穿上雪白的护士服进入培训中心的时候，心情特殊感动，那一刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应当在医院仔细努力学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名优秀的护士打下基础！  我是一名实习生！工作之中大部分都是以学为主！说到学习！我那可亲可敬的带教老师就不得不提了！内三科是我们进入临床实习的第一站，虽然内三科很忙，但每次我做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我的胜利兴奋，失败了会鼓舞我。  同时老师还会常常结合病例给我支配小讲课，让我形象深刻的记住宅学的东西。有时老师怕我记不住，就把要点打印出来给我，还利用下班时间给我开小灶！老师每天脸上都会始终挂着微笑！与病人相处时，专心去感受他们的病痛，体会他们的需求，就拿最常见的静脉输液来说，病人问开头扎针了吗？老师已经给她扎上了！基本上做到了微痛或无痛！真真正正的做到了想病人之所想、急病人之所急！老师在做好自己本分工作的同时还要肩负起带教的责任，老师很重视实习同学的带教工作；记得最清晰的就是刚开头入科时，我还没有完全进入状态！对工作有点找不准自己的定位！她说：“我带过的同学都挺优秀的！你要好好努力！争取做得更好！”我心不在焉的随口说到：“又不是每个士兵都想当将军！”她停下手中的工作收起笑容后很严厉?的对我说：“你究竟想不想干这一行！想不想跟我学！以你的态度是肯定做不好这份工作的”我一下愣了！之后我彻底的反省自己！我是一个要强的人！我什么时候变成这样了！我怎么可以让老师如此绝望！从那以后我明的确习目的、端正实习态度！紧跟老师步伐，协作老师一项一项完成实习方案！当老师脸上露出满足的笑容时！我别提有多兴奋了！现在科里会常常听到我的及其他带教老师叫我的名字！全部的带教老师都能熟悉我！每天我都快跑断了腿！这个加状叫过来！那个加状叫过去！当然！我都很愿意的去做！由于做的越多，学到的东西也就越多！俗话说的好：一分耕耘一分收获！我用自己的努力让老师们满足！  7月8日，入科第七天！我怀揣着火一样的激情，开头迎接新一天的工作！我在正常的病房巡察过程中发觉我所负责的一位急性白血病患者病人呼吸困难！面色苍白！我快速叫来带教老师并去医生办公室找医生，同时推来急救车！帮助老师做抢救预备！